EJERCICIO 1 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 1.
En y=x², ¿cuál es la pendiente tangente en x=3 sobre R?
- PISTA 1
Una pista
Deriva x².
Un desarrollo posible.
La ecuación y=x² tiene diferencial dy=2x dx sobre R.
La pendiente en x=3 es el coeficiente 2x evaluado allí.
2·3=6, así que la pendiente es 6.
EJERCICIO 2 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 2.
¿Cuánto vale ε² en k[ε]/(ε²)?
- PISTA 1
Una pista
Es la relación del cociente.
Un desarrollo posible.
El anillo se define como el cociente de k[ε] por el ideal generado por ε².
Por eso la clase de ε² se identifica con cero.
El valor solicitado es 0, aunque la clase de ε por sí sola no es cero.
EJERCICIO 3 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 3.
En y=x² sobre R, en x=2 y dirección a=3, halla b.
- PISTA 1
Una pista
Usa b=2xa.
Un desarrollo posible.
En una variación x=x₀+εa e y=x₀²+εb se exige b=2x₀a.
Con x₀=2 y a=3 sobre R, b=2·2·3.
EJERCICIO 4 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 4.
Explica por qué una parametrización de objetos debe descontar isomorfismos.
- PISTA 1
Una pista
Distingue presentaciones y objetos.
Un desarrollo posible.
Una misma estructura puede escribirse con varios conjuntos de coeficientes relacionados por un cambio de coordenadas invertible.
Esas presentaciones describen objetos isomorfos según la equivalencia del problema.
Contarlas como clases distintas sobrecuenta objetos. En familias también hay que conservar cómo se realizan los isomorfismos y su compatibilidad.
EJERCICIO 5 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 5.
Calcula el espacio tangente de xy=0 en el origen.
- PISTA 1
Una pista
Retén términos de primer orden en ε.
Un desarrollo posible.
Centrados en el origen escribimos x=εa e y=εb.
El producto es ε²ab=0 para cualquier a,b, por lo que no hay restricciones lineales.
El espacio tangente es k². Esto no afirma que toda dirección se prolongue: al segundo orden puede aparecer la condición ab=0.