La velocidad media pedida en km/h compara distancia total con tiempo total. Coloca los kilómetros en el numerador y las horas en el denominador.
PISTA 2
Dividir sin cambiar las unidades
Escribe 150/2,5. Para quitar la coma puedes multiplicar tanto el numerador como el denominador por diez, conservando el valor del cociente.
PISTA 3
Comprobar distancia y tiempo
Multiplica tu resultado en km/h por 2,5 h. La unidad hora se cancela y debes recuperar 150 km; no necesitas suponer que el coche mantuvo siempre la misma velocidad.
Un desarrollo posible.
La velocidad media usa distancia total y tiempo total: 150 km y 2,5 h.
Multiplicamos numerador y denominador por 10 para simplificar sin cambiar la razón: 150/2,5=1500/25=60 km/h.
60 km/h·2,5 h=150 km recupera la distancia; no se necesita suponer velocidad instantánea constante.
EJERCICIO 3 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 3.
En una clase hay 12 chicas y 8 chicos. Halla la razón chicas/chicos.
Quieres repartir los 18 litros entre los tres minutos del intervalo. El resultado será una tasa media en L/min.
PISTA 2
Reducir y comprobar
Divide cantidad entre tiempo. Después multiplica tu tasa por los tres minutos para ver si reconstruye el volumen total; el dato no afirma que cada minuto real sea idéntico.
Un desarrollo posible.
La tasa unitaria de caudal divide litros entre minutos: 18 L/3 min.
Al repartir los 18 litros entre tres minutos obtenemos 18/3=6; la unidad del cociente es L/min.
6 L/min·3 min=18 L verifica el promedio; el resultado pedido es 6 litros por minuto.
EJERCICIO 5 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 5.
A 4 páginas por minuto, ¿cuántos minutos requieren 30 páginas?