Evalúa 2x+5 para x=−3.
Conserva el coeficiente.
Sustituimos x por −3 en su única aparición: 2(−3)+5.
El resultado es −1. Añadir 6 al valor obtenido devuelve 5 y comprueba la última suma.
Evalúa x²+y² para x=−4, y=3.
Eleva cada valor completo.
Sustituimos ambas entradas conservando las bases: (−4)²+3².
Los cuadrados son 16 y 9, ambos no negativos.
Su suma es 16+9=25; el signo negativo de x quedó incluido dentro del cuadrado.
Evalúa 4ab para a=−2, b=5.
Multiplica tres factores.
La escritura 4ab significa 4·a·b. Con los datos queda 4·(−2)·5.
Un único factor negativo determina el signo negativo; la magnitud es 4·2·5=40.
Evalúa (x+1)/(x−2) para x=4.
Comprueba el denominador.
El denominador x−2 para x=4 vale 2, por lo que la fracción está definida.
Multiplicar 5/2 por el denominador 2 devuelve 5, comprobando el resultado.
¿Está definida 1/(x−2) para x=2? Responde sí o no.
Observa el denominador.
La expresión requeriría calcular 1/0, operación no definida en los números reales.
La respuesta es no; no se asigna cero ni infinito como valor de esta fracción.