EJERCICIO 1 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 1.
Para d₃ desde (2,4), ¿cuál es la primera coordenada del destino?
- PISTA 1
Una pista
Añade r a p.
Un desarrollo posible.
En la convención cohomológica, d_r suma r a la primera coordenada.
Aquí p=2 y r=3, de modo que p+r=2+3.
La primera coordenada del destino es 5.
EJERCICIO 2 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 2.
En el mismo caso, ¿cuál es la segunda coordenada?
- PISTA 1
Una pista
Añade 1−r.
Un desarrollo posible.
El segundo índice cambia de q a q−r+1.
Con q=4 y r=3 se obtiene 4−3+1.
La segunda coordenada es 2, así que el destino completo es (5,2).
EJERCICIO 3 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 3.
¿En cuánto aumenta el grado total p+q bajo dᵣ?
- PISTA 1
Una pista
Suma los dos cambios.
Un desarrollo posible.
La primera coordenada aumenta r y la segunda aumenta 1−r.
Al sumar los cambios, r+(1−r)=1.
Por tanto el grado total p+q aumenta exactamente en 1.
EJERCICIO 4 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 4.
Explica por qué d₂ sale con valor cero desde una posición (p,0) en primer cuadrante.
- PISTA 1
Una pista
Calcula la segunda coordenada de llegada.
Un desarrollo posible.
Desde (p,0), d₂ tendría destino (p+2,0−2+1)=(p+2,−1).
En primer cuadrante, todos los grupos con segunda coordenada negativa son cero. La flecha saliente es necesariamente el mapa a cero.
Todavía podría entrar una flecha desde (p−2,1), así que no se concluye automáticamente que toda la entrada sobreviva.
EJERCICIO 5 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 5.
Da dos grupos con el mismo graduado Z/2 y Z/2 pero distinta extensión.
- PISTA 1
Una pista
Compara un cíclico de orden 4 con un producto.
Un desarrollo posible.
En Z/4Z tomamos 0⊂2Z/4Z⊂Z/4Z.
El subgrupo intermedio y el cociente son ambos Z/2Z.
En Z/2Z⊕Z/2Z tomamos como subgrupo intermedio el primer factor; otra vez ambas piezas son Z/2Z.
Los grupos finales no son isomorfos: Z/4Z tiene un elemento de orden 4 y el producto no. El mismo graduado no determina la extensión.