EJERCICIO 1 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 1.
Longitud de (−2,5].
- PISTA 1
Una pista
Resta los extremos.
Un desarrollo posible.
La longitud de un intervalo es extremo superior menos extremo inferior.
Los extremos son cinco y menos dos; que uno esté excluido no cambia la longitud.
EJERCICIO 2 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 2.
μ(A)=4, μ(B)=5, μ(A∩B)=2. Calcula μ(A∪B).
- PISTA 1
Una pista
Usa inclusión-exclusión finita.
Un desarrollo posible.
Las dos medidas son finitas y permiten usar inclusión-exclusión.
Sumar cuatro y cinco cuenta dos veces la intersección de medida dos.
EJERCICIO 3 / 5Respuesta comprobable
Tu reto 3.
Medida de conteo de {2,4,8}.
- PISTA 1
Una pista
Cuenta puntos distintos.
Un desarrollo posible.
La medida de conteo asigna uno a cada punto distinto.
El conjunto tiene los tres elementos 2,4 y8.
Por tanto su medida de conteo es 3.
EJERCICIO 4 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 4.
Prueba monotonía de una medida.
- PISTA 1
Una pista
Descompón B si A⊂B.
Un desarrollo posible.
Sean A⊆B medibles.
Escribimos B=A∪(B∖A), con piezas medibles disjuntas.
La aditividad da μ(B)=μ(A)+μ(B∖A).
La segunda cantidad es no negativa, incluso si es infinita. Por eso μ(B)≥μ(A), que prueba monotonía sin restar.
EJERCICIO 5 / 5Razonamiento · revisión personal
Tu reto 5.
Muestra por qué hace falta finitud para continuidad desde arriba.
- PISTA 1
Una pista
En R considera Aₙ=[n,∞).
Un desarrollo posible.
En R con Lebesgue tomamos Aₙ=[n,∞), una cadena decreciente.
Cada conjunto tiene medida infinita; por tanto lim μ(Aₙ)=∞.
Ningún real pertenece a todos los intervalos, así que la intersección es vacía y mide cero. Falta la hipótesis de una medida inicial finita.