La PizarraMatemática.

Secundaria

Variables, dependencia y concepto de función

Una función nos permite contestar una pregunta de forma precisa: si conozco este dato, ¿qué resultado le corresponde? Empezaremos haciendo cuentas sencillas y siguiendo flechas. Después pondremos nombre a cada parte y aprenderemos a leer fórmulas, tablas y gráficas.

Si necesitas repasar:

1. Primero relacionamos un dato con un resultado

Una copistería cobra 4 céntimos por página y 2 céntimos por preparar cada pedido. Con tres páginas, las copias cuestan 12 céntimos; al añadir la preparación, el total es 14. Con cinco páginas, hacemos la misma tarea y obtenemos 22 céntimos. Cambiamos el dato inicial y volvemos a aplicar la misma regla.

La salida se construye en dos operaciones
Entrada3× 412+ 2Salida14Misma regla; una salida para cada entrada.
La entrada 3 se multiplica por 4, dando 12; después se suma 2 y se obtiene 14.

Llamamos entrada al dato que introducimos y salida al resultado que le corresponde. Aquí la entrada es el número de páginas y la salida es el precio en céntimos. Una función relaciona esas dos cantidades mediante una regla. La regla puede describirse con palabras; no necesita empezar con letras.

Ahora ponemos un nombre a la cantidad que cambia: x será el número de páginas. Cuatro céntimos por página dan 4x céntimos y la preparación añade 2.

Escribimos f(x) = 4x + 2.

La letra f nombra la función; f(x) nombra su salida cuando usamos la entrada x.

Seguir las dos operaciones

Con esa tarifa, ¿cuánto cuestan 7 páginas?

  1. Fijar el dato

    La entrada es 7 páginas. La preparación se paga una sola vez por pedido.

  2. Construir el resultado

    Las copias cuestan 4·7 = 28 céntimos.

    Añadimos 2 y obtenemos 30 céntimos.

Resultado

La salida para 7 páginas es 30 céntimos.

Lo comprobamos

30 − 2 = 28 y 28/4 = 7 recuperan las páginas.

Una regla con otra unidad

Una cinta se corta en trozos de 5 cm. ¿Qué longitud total forman 2 trozos y 6 trozos?

  1. Identificar lo que se elige

    Elegimos el número de trozos; buscamos una longitud en cm. Cada trozo aporta 5 cm.

  2. Repetir la misma regla

    Dos trozos dan 5·2 = 10 cm.
    Seis trozos dan 5·6 = 30 cm.

    La regla general es L(x) = 5x, para números enteros de trozos no negativos.

Resultado

2 ↦ 10 cm y 6 ↦ 30 cm.

Lo comprobamos

Al pasar de 2 a 6 añadimos 4 trozos, es decir, 20 cm; 10 + 20 = 30.

2. Qué condición convierte una relación en función

Considera las entradas −3, 0 y 3 y la regla «elevar al cuadrado». Las salidas son 9, 0 y 9. El −3 tiene una salida, el 0 tiene una salida y el 3 tiene una salida. Que dos flechas terminen en 9 no causa ningún problema.

La definición exige esto: cada entrada permitida tiene exactamente una salida. «Cada» descarta dejar entradas del dominio sin atender. «Una» descarta dar dos salidas diferentes a la misma entrada. No exige que entradas distintas produzcan resultados distintos.

Antes de decidir, hay que precisar qué asociamos. «Persona → sus números de teléfono» podría tener varios valores si la salida se entiende como un solo número. Elegir el teléfono principal, mediante un criterio que determine uno, cambia la regla y puede hacerla función.

Dos entradas llegan al mismo sitio

¿Es función la asignación −3 ↦ 9, 0 ↦ 0 y 3 ↦ 9 sobre esas tres entradas?

Compartir salida está permitido
EntradasSalidas−30390
El cuadrado de menos tres y de tres es nueve. Las flechas que convergen no rompen la definición.
  1. Revisar una entrada cada vez

    −3 tiene una única salida: 9. El 0 tiene una: 0. El 3 tiene una: 9.

  2. Aplicar la definición

    Todas las entradas están atendidas y ninguna recibe dos resultados. La coincidencia de dos salidas está permitida.

Resultado

Sí, es una función sobre {−3,0,3}.

Lo comprobamos

Hay una flecha que sale de cada entrada, aunque a 9 lleguen dos.

Una misma entrada con dos resultados

En una tabla aparecen (2,5), (2,8) y (4,9). ¿Define una función de la primera coordenada?

  1. Comparar las filas con entrada repetida

    La entrada 2 aparece dos veces. Una fila le da salida 5 y la otra salida 8.

  2. Señalar el fallo exacto

    5 y 8 son diferentes. Conocer la entrada 2 no determina una sola salida, por lo que la relación dada no es función.

Resultado

No: la entrada 2 tiene dos salidas distintas.

Lo comprobamos

Repetir la fila (2,5) dos veces sí sería compatible: repetir una pareja no crea otra salida.

Una entrada sin flecha

Se declara como dominio {1,2,3}, pero solo se asigna 1 ↦ 4 y 3 ↦ 6. ¿Tenemos una función sobre ese dominio?

  1. Leer todo el conjunto de partida

    La declaración permite introducir también 2.

  2. Buscar su salida

    No se ha asignado ninguna salida a 2. La regla está incompleta para el dominio declarado.

Resultado

No sobre {1,2,3}; falta la salida de 2.

Lo comprobamos

Si se declarase el dominio {1,3}, las dos asignaciones dadas sí definirían una función.

3. La tabla guarda parejas completas

Para la regla «multiplicar por 4 y añadir 2», hacemos una cuenta por entrada. Si entra 0, sale 2; si entra 1, sale 6; si entra 3, sale 14. Una tabla conserva esas parejas. Cada fila debe leerse de izquierda a derecha sin cambiar de fila a mitad de la lectura.

Escribimos una pareja como (entrada, salida). Así (3,14) dice que 3 produce 14, y no al revés. Los títulos y unidades de las columnas deciden qué representa cada número.

Una tabla finita solo declara las parejas que aparecen. Si conocemos además una fórmula válida para más entradas, podremos ampliar la tabla. Si no conocemos la regla, no queda garantizado lo que ocurrirá entre los datos o más allá de ellos.

Ejemplo de tabla de la copistería
PáginasPrecio en céntimos
02
16
314

Construir tres filas

Para f(x) = 5x + 1, completa la tabla en x = 0, 2 y 4.

  1. Calcular sin mezclar entradas

    f(0) = 5·0 + 1 = 1. f(2) = 5·2 + 1 = 11. f(4) = 5·4 + 1 = 21.
  2. Conservar cada pareja

    Las parejas son (0,1), (2,11) y (4,21). Cada salida se escribe al lado de la entrada usada.

    Una cuenta por fila
    Entrada xCuentaSalida
    05·0 + 11
    25·2 + 111
    45·4 + 121
Resultado

Las salidas, en ese orden, son 1, 11 y 21.

Lo comprobamos

Entre entradas separadas por 2, las salidas aumentan 10; coincide con añadir 5 por cada unidad.

Reconocer lo que falta

Una tabla da (1,4) y (3,8), sin otra información. ¿Se puede asegurar la salida en 2?

  1. Distinguir dato y suposición

    El 2 no aparece. Podemos imaginar una regla afín que diera 6, pero el enunciado no declara ese modelo.

  2. Probar la falta de unicidad

    También podemos definir una función con salida 10 en 2 y conservar las dos parejas dadas. Ninguna entrada tendría dos resultados.

Resultado

No se puede determinar con esos dos datos.

Lo comprobamos

Las asignaciones 2 ↦ 6 y 2 ↦ 10 son compatibles por separado con las filas conocidas.

4. Evaluar: reemplazar la entrada completa y calcular

En f(x) = 4x + 2, escribir f(3) fija la entrada en 3.

Sustituimos la x por 3 y conservamos las otras operaciones: f(3) = 4·3 + 2 = 14. El paréntesis dice qué dato entra; no significa multiplicar la letra f por 3.

Si la x aparece varias veces, la reemplazamos en todos sus lugares. Con entradas negativas escribimos paréntesis: el cuadrado de (−2) es (−2)·(−2) = 4.

En cambio −2², sin agrupar el negativo, significa −(2²) = −4.

Seguimos el orden de las operaciones: agrupaciones, potencias, productos o divisiones y finalmente sumas o restas. También respetamos el nombre: conocer f no permite evaluar otra función g cuya regla no se ha dado.

Entrada positiva

Si p(x) = 3x² + 2, calcula p(4).

  1. Sustituir antes de operar

    p(4) = 3·4² + 2.

    Solo cambia la x.

  2. Resolver en orden

    4² = 16; después 3·16 = 48 y 48 + 2 = 50.
Resultado

p(4) = 50.

Lo comprobamos

No es (3·4)² + 2: el exponente afecta a x, no a todo 3x.

La misma entrada en dos lugares

Si h(x) = x² − 4x + 1, calcula h(−2).

  1. Agrupar cada sustitución

    h(−2) = (−2)² − 4·(−2) + 1.

    Las dos x reciben −2.

  2. Separar potencia y producto

    El cuadrado da 4 y el producto −4·(−2) da +8.

    Sumamos 4 + 8 + 1 = 13.
Resultado

h(−2) = 13.

Lo comprobamos

Evaluar en +2 daría 4 − 8 + 1 = −3: cambiar el signo de la entrada no conserva toda la expresión.

Una fracción como entrada

Si q(x) = 6x − 1, calcula q(1/2).

  1. Introducir la fracción completa

    q(1/2) = 6·(1/2) − 1.
  2. Multiplicar y después restar

    6·(1/2) = 3; luego 3 − 1 = 2.
Resultado

q(1/2) = 2.

Lo comprobamos

Sustituir 0,5 da 6·0,5 − 1 = 2, la misma salida.

5. El dominio dice qué datos aceptamos

La regla «dividir 1 entre x − 5» permite introducir 7: el denominador vale 2 y la salida es 1/2. No permite introducir 5: el denominador sería cero. No buscamos arreglar esa entrada con una salida inventada; la dejamos fuera.

El dominio es el conjunto de entradas permitidas. Los números reales incluyen enteros, fracciones, decimales y números como √2; escribimos ℝ para su conjunto. Si no se declara otro dominio y trabajamos en ℝ, buscamos las entradas para las que todas las operaciones existen: un denominador no puede ser cero y una raíz cuadrada necesita un número no negativo dentro.

El contexto puede restringir más que la cuenta. La fórmula de un precio podría aceptar −2 al operar, pero −2 páginas no es un pedido posible. Si contamos páginas completas, usamos enteros no negativos; si medimos una longitud, puede tener sentido admitir también valores intermedios.

Prohibir la división imposible

¿Qué entrada excluye r(x) = 1/(x + 3)?

  1. Mirar todo el denominador

    La operación falla si x + 3 = 0.
  2. Despejar y comprobar

    Restamos 3: x = −3.

    Con esa entrada el denominador vale 0; con cualquier otra vale un real no nulo.

Resultado

Dominio: todos los reales excepto −3.

Lo comprobamos

El 0 sí se admite: r(0) = 1/3. Lo prohibido no es toda entrada cero, sino un denominador cero.

Raíz real

¿Qué entradas admite s(x) = √(x + 2)?

  1. Identificar el número dentro de la raíz

    x + 2 tiene que ser mayor o igual que 0.

  2. Resolver la condición

    De x + 2 ≥ 0 obtenemos x ≥ −2.
    El extremo se incluye porque √0 = 0.
Resultado

Dominio [−2,∞).

Lo comprobamos

x = −2 da 0; x = −3 exigiría √(−1), que no es real.

La cuenta y el contexto

Una caja contiene x lápices y cuesta 2x euros. ¿Admitimos x = 1,5?

  1. Comprobar la fórmula

    La cuenta 2·1,5 existe y da 3.

  2. Comprobar qué cuenta x

    x cuenta lápices enteros en la caja. Una caja con 1,5 lápices completos no corresponde al modelo.

Resultado

La fórmula se puede evaluar, pero esa entrada no pertenece al dominio del contexto.

Lo comprobamos

Con x = 2 sí hay un número entero de lápices y el precio sería 4 euros.

6. El recorrido reúne las salidas que sí aparecen

Aplicamos x² a −2, −1, 0, 1 y 2. Obtenemos 4, 1, 0, 1 y 4. En esta lista de entradas, las salidas distintas son {0,1,4}. Una salida repetida se cuenta una sola vez al formar el conjunto.

El recorrido, también llamado imagen de la función, reúne todas las salidas obtenidas al usar todo su dominio. No basta con probar tres números si el dominio tiene infinitos. En el cuadrado sobre todos los reales, ninguna salida es negativa; además, cualquier y ≥ 0 se obtiene tomando x = √y.

Por las dos razones, su recorrido es [0,∞).

Cambiar el dominio puede cambiar el recorrido aunque conservemos la fórmula. Para x² con 1 ≤ x ≤ 3, la salida va de 1 a 9 y recorre todas las alturas intermedias. El conjunto de llegada es el conjunto donde declaramos que viven las salidas; puede contener valores que la función nunca alcance.

Un dominio finito

Para f(x) = x² con dominio {−3,−1,2}, encuentra el recorrido.

  1. Usar todas las entradas permitidas

    f(−3) = 9, f(−1) = 1 y f(2) = 4.
  2. Formar el conjunto de resultados

    Reunimos las salidas, sin añadir valores entre ellas: {1,4,9}.

Resultado

Recorrido {1,4,9}.

Lo comprobamos

El 0 no aparece porque su única entrada posible para x² sería 0 y no está en este dominio.

La misma regla, un intervalo de entradas

Para f(x) = x² con dominio [1,3], encuentra el recorrido.

Proyectamos la misma curva en dos direcciones
xy1319y = x²Entradas
La función cuadrado se restringe a 1 ≤ x ≤ 3. La proyección horizontal reúne entradas; la vertical reúne salidas. Se incluyen los dos extremos en ambos conjuntos.
  1. Localizar los extremos

    Entre 1 y 3, al aumentar x aumenta x².

    Los extremos producen 1² = 1 y 3² = 9.
  2. Ver que no faltan alturas intermedias

    Para una salida y entre 1 y 9, la entrada √y está entre 1 y 3 y su cuadrado es y.

Resultado

Recorrido [1,9].

Lo comprobamos

La salida 4 procede de x = 2; la salida 2 procede de √2, también permitida.

Una función constante

Si c(x) = 7 para todo real x, ¿cuáles son dominio y recorrido?

  1. Separar ambos lados

    Cualquier real sirve como entrada, así que el dominio es ℝ.

  2. Recoger lo que sale

    Todas esas entradas producen 7. No se obtiene ninguna otra salida.

Resultado

Dominio ℝ; recorrido {7}.

Lo comprobamos

c(−100), c(0) y c(1/2) valen 7, y la regla afirma lo mismo para cualquier otra entrada.

7. La gráfica coloca cada entrada junto a su salida

Dibujamos dos ejes. El horizontal corresponde a la entrada x; el vertical, a la salida y. El punto (3,6) se coloca buscando 3 horizontalmente y después la altura 6. Si las unidades son horas y kilómetros, dice que a las tres horas corresponden seis kilómetros.

Una pareja reúne dos lecturas
horaskm012342468(3, 6)
El punto (3,6) representa tres horas y seis kilómetros. La guía vertical parte de la entrada; la horizontal permite leer la salida.

La gráfica de una función está formada por todos los puntos (x,f(x)) con x en el dominio. Una línea vertical fija una misma entrada. Si encuentra dos puntos a diferentes alturas, esa relación daría dos salidas a esa entrada y no sería función de x.

Una horizontal pregunta otra cosa: qué entradas producen una salida dada. Puede cortar varias veces sin romper la definición. Al leer una gráfica, revisamos las unidades y las marcas de cada eje; el aspecto del trazo no reemplaza las coordenadas.

Pasar de una cuenta a un punto

Para f(x) = 2x + 1, ¿qué punto corresponde a la entrada 2?

  1. Calcular la altura

    f(2) = 2·2 + 1 = 5.
  2. Escribir las coordenadas en su orden

    La entrada va primero y la salida después. El punto es (2,5).

Resultado

El punto (2,5).

Lo comprobamos

Si leemos x = 2 en el punto y lo sustituimos, recuperamos su y = 5.

Comparar vertical y horizontal

En y = x², los puntos (−2,4) y (2,4) están a la misma altura. ¿Impiden que sea función?

  1. Leer sus entradas

    Los puntos tienen entradas distintas: −2 y 2.

    La horizontal y = 4 los encuentra a los dos.
  2. Fijar una sola entrada

    La vertical x = 2 solo encuentra el punto (2,4); la vertical x = −2 solo encuentra (−2,4). Cada entrada tiene su única salida.

Resultado

No: repetir altura entre entradas distintas está permitido.

Lo comprobamos

El círculo x² + y² = 4 sí falla como función de x con salida real: en x = 0 tiene y = 2 e y = −2.

8. Preguntar una salida y recuperar una entrada

En f(x) = 4x + 2, f(5) pregunta qué sale al entrar 5: obtenemos 22.

En cambio, «¿qué entrada produce 22?» deja x desconocida y fija la salida: 4x + 2 = 22.

Deshacemos la suma y el producto para obtener x = 5.

Las entradas que producen una salida se llaman sus preimágenes. Puede haber una, varias o ninguna. En x², la salida 9 procede de −3 y 3; la salida 0 procede de 0; una salida negativa no procede de ninguna entrada real.

La unicidad en la definición habla de la salida después de fijar la entrada. No garantiza una única preimagen después de fijar la salida. Para comprobar una entrada recuperada, la sustituimos en la regla original y revisamos que pertenezca al dominio.

Deshacer una regla afín

Para g(x) = 5x − 3, busca la entrada que produce 17.

  1. Fijar la salida

    Escribimos 5x − 3 = 17.

    No estamos calculando g(17).

  2. Deshacer en orden inverso

    Sumamos 3: 5x = 20.
    Dividimos entre 5: x = 4.
Resultado

La entrada es 4.

Lo comprobamos

g(4) = 20 − 3 = 17. g(17) sería 82 y contestaría otra pregunta.

Una salida con varias preimágenes

En h(x) = x² sobre los reales, busca las entradas que producen 16, 0 y −4.

  1. Resolver la primera salida

    x² = 16 se cumple con 4 y −4.

    Ambos están en el dominio.

  2. Revisar las otras salidas

    x² = 0 solo permite x = 0. x² = −4 no tiene solución real porque un cuadrado no es negativo.

Resultado

16 tiene preimágenes −4 y 4; 0 tiene 0; −4 no tiene ninguna.

Lo comprobamos

(−4)² = 4² = 16. Una salida con dos preimágenes sigue siendo compatible con una función.

Ahora lo resolvemos de principio a fin.

EJEMPLO RESUELTO 1

De una tarifa a una función

Un reparto cobra 3 euros fijos y 2 euros por kilómetro. Escribe la función del precio y calcula el coste para 4 kilómetros.

  1. Definir el dato que cambia

    Llamamos x a la distancia en km, con x ≥ 0.

    La salida será un precio en euros.

  2. Identificar el fijo

    Los 3 € se cobran una vez y no dependen de x.

  3. Construir la parte variable

    Cada km añade 2 €. Para x km, la parte variable es 2x euros.

    Total: f(x) = 2x + 3.
  4. Introducir la distancia pedida

    La entrada es 4: f(4) = 2·4 + 3.
  5. Calcular e interpretar

    2·4 = 8 y 8 + 3 = 11.

    Cuatro km cuestan 11 € con esta tarifa.

  6. Volver a los datos

    11 − 3 = 8 € de recorrido; 8/2 = 4 km recuperan la entrada.
Resultado

f(x) = 2x + 3 para x ≥ 0; f(4) = 11 euros.

Lo comprobamos

f(5) = 13: un kilómetro más aumenta exactamente 2 euros, como pide el enunciado.

EJEMPLO RESUELTO 2

Dominar la restricción antes de evaluar

En los reales, encuentra el dominio de g(x) = 1/(x − 2) y calcula g(5).

  1. Mirar la operación que restringe

    g(x) = 1/(x − 2) exige un denominador no nulo.
  2. Hallar la entrada excluida

    x − 2 = 0 equivale a x = 2.

    Esa entrada no tiene salida.

  3. Expresar el dominio

    Se admite cualquier real diferente de 2: ℝ∖{2}.

  4. Revisar el dato concreto

    La entrada 5 no es la excluida, así que podemos evaluarla.

  5. Sustituir en toda la agrupación

    g(5) = 1/(5 − 2) = 1/3.
  6. Comprobar

    El denominador vale 3 y 3·(1/3) = 1 recupera el numerador.

    En 2 no hacemos esa cuenta.

Resultado

Dominio: reales excepto 2. La salida g(5) es 1/3.

Lo comprobamos

Haber encontrado una salida en 5 no elimina la restricción en 2. Son comprobaciones distintas.

Los símbolos que hemos usado

x
Entrada o variable independiente en estos ejemplos.
f
Nombre de la función; no es un número que multiplique a x.
f(x)
Salida que la función f asigna a la entrada x.
Dominio
Conjunto de entradas para las que la función está definida.
Recorrido
Conjunto de salidas que realmente se alcanzan.
f: A → B
Cada elemento del dominio A recibe exactamente un elemento del conjunto de llegada B.
Preimagen de una salida
Entrada del dominio que produce esa salida; puede haber ninguna, una o varias.

Ahora te toca a ti.

Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.

Practicar este tema →

Para ampliar