Elevar una entrada al cuadrado produce una gráfica que ya no crece como una recta. La curva puede bajar hasta un punto y después subir, o hacer lo contrario. Vamos a construir esa parábola desde el cuadrado, encontrar su vértice y usarlo para entender simetría, ceros y valores máximos o mínimos, antes de hacer un estudio completo.
Si necesitas repasar:
1. Una función cuadrática tiene un término de segundo grado que no desaparece
Las letras a, b y c son números fijos; x es la entrada variable. Si a = 0, desaparece el término cuadrado y ya no es una función cuadrática. Su dominio numérico natural es todo ℝ.
Dos entradas opuestas comparten salida porque sus cuadrados coinciden. La gráfica es una parábola y los valores intermedios proceden de la regla, no de segmentos rectos entre esos cinco puntos.
Calcular un cuadrado requiere conservar el signo de toda la entrada: (−2)² = 4. En cambio, −x² significa el opuesto del cuadrado.
Reconocer coeficientes con signo
En f(x) = −2x² + 3x − 5, identifica a, b y c.
Segundo grado
a = −2.Primer grado
b = 3.Término independiente
c = −5.
a = −2, b = 3 y c = −5.
Los signos forman parte de los coeficientes; x no se incluye dentro del valor de a.
Una cuadrática sin término lineal
¿f(x) = 4x² + 7 es cuadrática?
Coeficiente de x²
a = 4, no nulo.Los otros coeficientes
b = 0 y c = 7.
Sí, es cuadrática.
No necesita que los tres términos aparezcan escritos para ser de segundo grado.
2. La forma de vértice permite ver la entrada y el valor del extremo
Como el cuadrado es no negativo, cuando a > 0 el valor más bajo aparece al hacer x − h = 0: x = h y f(h) = k.
No es solo una cifra.
Si a < 0, multiplicar el cuadrado por un negativo lo hace no positivo y k pasa a ser el valor más alto.
El signo dentro del paréntesis debe leerse resolviendo x − h = 0, no copiándolo sin pensar.
Por ejemplo f(x) = (x + 2)² + 3 tiene h = −2 y k = 3, porque el cuadrado se anula con x = −2. Su mínimo es tres y se alcanza en la entrada menos dos.
Vértice con un signo menos dentro
f(x) = 2(x − 4)² − 1. Da vértice y extremo en ℝ.
Anulamos el cuadrado
x = 4.Salida allí
f(4) = −1.Coeficiente positivo
Es un mínimo.
V = (4; −1); mínimo −1 en x = 4.
Para cualquier otra entrada, el cuadrado positivo añade una cantidad no negativa.
Apertura negativa
f(x) = −(x + 1)² + 5. Da vértice y extremo en ℝ.
Entrada
x + 1 = 0: x = −1.Salida
Cinco.
Coeficiente negativo
El vértice es máximo.
V = (−1; 5); máximo 5 en x = −1.
Ninguna salida supera cinco porque se resta un cuadrado.
3. Completar el cuadrado revela el vértice de la forma desarrollada
Si el coeficiente principal no es uno, primero lo sacamos de los términos con x.
La fórmula resume esa transformación. Después de hallar h sustituimos para obtener k: la coordenada horizontal no es todo el vértice.
Completar un cuadrado sencillo
Escribe x² + 6x + 5 en forma de vértice.
Cuadrado que necesitamos
(x + 3)² = x² + 6x + 9.Compensamos
x² + 6x + 5 = (x + 3)² − 9 + 5.Reunimos
(x + 3)² − 4.
Forma (x + 3)² − 4; vértice (−3; −4).
Desarrollar de vuelta recupera x² + 6x + 5.
Usar la fórmula y comprobarla
Para f(x) = 2x² − 8x + 5, halla V.
Horizontal
h = −(−8)/(2 · 2) = 2.Vertical
f(2) = 8 − 16 + 5 = −3.Vértice
(2; −3).
V = (2; −3).
La forma 2(x − 2)² − 3 del desarrollo anterior lo confirma.
4. La simetría depende de la distancia a h, y a controla apertura y escala vertical
Las entradas h − t y h + t están igual de lejos de h. Sus cuadrados (x − h)² coinciden, así que sus salidas son iguales. Para dibujar elegimos el vértice y puntos a ambos lados, no solo una rama.
Si a es positivo abre hacia arriba y, si negativo, hacia abajo. A la misma distancia horizontal del eje, multiplicar |a| hace mayor la separación vertical respecto de k. Con las mismas escalas de ejes, un |a| mayor hace que la curva parezca más estrecha.
Cambiar b en la forma ax² + bx + c no es una traslación horizontal aislada: puede cambiar a la vez h y k. La forma de vértice es la que permite leer con claridad cada desplazamiento.
Dos puntos simétricos
Para f(x) = (x − 1)² − 4, calcula f(−1) y f(3).
Distancias al eje x = 1
−2 y +2.
Cuadrados iguales
Cuatro.
Salidas
4 − 4 = 0 en ambos.
f(−1) = f(3) = 0.
Los puntos están a dos unidades de la entrada del vértice.
Comparar la escala de dos parábolas
Compara f(x) = x² y g(x) = 3x² en x = 1 y x = −1.
f
En ambos casos vale uno.
g
En ambos vale tres.
Interpretamos
La separación vertical al vértice se triplica, manteniendo el eje de simetría.
La segunda tiene salidas tres veces mayores a la misma distancia del eje.
No ha cambiado el signo de apertura ni la entrada del vértice.
5. El recorrido y los tramos se leen desde el vértice cuando el dominio es ℝ
Si a > 0, al avanzar por la izquierda hacia h disminuye la distancia |x − h| y la función decrece. Después de h esa distancia aumenta y la función crece. El mínimo k se alcanza y el recorrido es [k; ∞).
Si a < 0 ocurre al revés: crece hasta h y decrece después. El máximo es k y el recorrido (−∞; k]. El infinito no es un valor alcanzado que se incluya con corchete.
Usamos intervalos abiertos para describir los tramos estrictos a cada lado; el vértice se nombra aparte. Más adelante revisaremos qué cambia al restringir las entradas.
Parábola que abre arriba
f(x) = 2(x + 1)² − 3 en ℝ. Da recorrido y tramos.
Vértice
(−1; −3).
Recorrido
[−3; ∞).
Tramos
Decrece en (−∞; −1) y crece en (−1; ∞).
Mínimo −3; recorrido [−3; ∞) y los tramos indicados.
La salida −3 sí se alcanza en x = −1.
Parábola que abre abajo
f(x) = −(x − 2)² + 5 en ℝ. Da recorrido y tramos.
Vértice
(2; 5).
Recorrido
(−∞; 5].
Tramos
Crece antes de dos y decrece después.
Máximo 5 en x = 2; recorrido (−∞; 5].
El cuadrado se resta y nunca permite una salida mayor que cinco.
6. Los ceros anulan la salida; el corte vertical usa entrada cero
Los ceros resuelven f(x) = 0 y corresponden a cortes con el eje horizontal.
El punto de corte con el eje vertical se obtiene con x = 0 y es (0; −3). Son preguntas distintas.
Si D > 0 hay dos ceros reales distintos; si D = 0 uno doble; si D < 0 no hay ceros reales. La fórmula x = [−b ± √D]/(2a) se usa solo cuando la raíz sea real para estos cortes.
Una parábola puede tener vértice y recorrido aunque nunca corte el eje x. No se inventan ceros para completar el dibujo.
Ningún cero real
Halla los ceros de f(x) = (x + 1)² + 2.
Ecuación
(x + 1)² = −2.Cuadrado real
No puede ser negativo.
No tiene ceros reales.
Su mínimo es dos, por encima del eje horizontal.
Un cero doble
Halla ceros y corte vertical de f(x) = −2(x − 3)².
Cero
(x − 3)² = 0: x = 3.Corte vertical
f(0) = −2 · 9 = −18.Puntos
(3; 0) y (0; −18).
Un cero doble x = 3; corte vertical (0; −18).
El vértice toca el eje x y la curva queda por debajo en las demás entradas.
7. El cambio de una cuadrática no es constante como el de una recta
Al aumentar x una unidad, los aumentos de salida son 1, 3 y 5. Cambian: no hay una pendiente única para toda la parábola.
Las diferencias entre esos aumentos sí son constantes: dos. Para ax² + bx + c con pasos unitarios, la segunda diferencia es 2a; con pasos de tamaño d es 2ad². Sale de restar dos veces los valores de la fórmula, no solo de mirar puntos aislados.
Que una tabla pequeña tenga segundas diferencias constantes sugiere un modelo cuadrático en esos datos. Sin la condición de que toda la regla sea cuadrática, una lista finita no prueba el comportamiento global.
Comprobar segundas diferencias
Para f(x) = 2x² + 3x + 1, usa x = 0, 1, 2, 3.
Salidas
1, 6, 15, 28.
Primeras diferencias
5, 9, 13.
Segundas
4 y 4, igual a 2a con a = 2.
Segunda diferencia constante cuatro para pasos unitarios.
Es coherente con el coeficiente principal dos.
Dos tasas medias distintas
En f(x) = x², compara el cambio por unidad entre cero y uno, y entre uno y dos.
Primer intervalo
(1 − 0)/(1 − 0) = 1.Segundo
(4 − 1)/(2 − 1) = 3.Conclusión
No es una misma tasa en ambos tramos.
Las tasas medias son una y tres.
Una recta con pendiente constante no describiría ambos cambios de esa forma.
8. Organizamos un estudio con vértice, ceros, simetría y puntos de ambos lados
Primero comprobamos dominio y coeficientes. Después hallamos el vértice y la apertura, localizamos ceros y corte vertical y usamos simetría para obtener más puntos. La tabla debe mostrar ambos lados del eje, siempre que pertenezcan al dominio.
En f(x) = −x² + 4x = −(x − 2)² + 4, el vértice es (2; 4), abre abajo y los ceros son cero y cuatro. La figura reúne esos rasgos. Sus salidas positivas quedan entre los ceros y las negativas fuera.
Al terminar sustituimos algún punto en la fórmula original y en la transformada para comprobar que coinciden. La apariencia aproximada de una curva no reemplaza las coordenadas calculadas.
Estudio del dibujo
Describe f(x) = −x² + 4x en ℝ.
Forma de vértice
−(x − 2)² + 4.
Máximo y simetría
Máximo cuatro en x = 2; eje x = 2.Ceros
x(4 − x) = 0: cero y cuatro.Recorrido y tramos
(−∞; 4]; crece antes de dos y decrece después.
Parábola con máximo (2; 4), ceros 0 y 4 y recorrido (−∞; 4].
f(1) = f(3) = 3 confirma la simetría.
Revisar una transformación
Se afirma x² − 2x − 3 = (x − 1)² − 3. ¿Es correcto?
Desarrollamos la propuesta
x² − 2x + 1 − 3 = x² − 2x − 2.Comparamos constantes
Falta restar otra unidad.
Forma correcta
(x − 1)² − 4.
No; la forma correcta termina en menos cuatro.
En x = 0 la original vale −3 y la propuesta −2: un contraejemplo detecta el error.
9. Restringir el dominio puede excluir el vértice o un extremo
Las salidas están entre uno sin incluirlo y nueve incluyéndolo: recorrido (1; 9]. El dibujo usa un punto vacío para excluir y un punto lleno para incluir.
No basta copiar el mínimo de la parábola completa. Si el dominio es un intervalo, revisamos si h pertenece, qué valores dan los extremos admitidos y qué valores se aproximan sin alcanzarse. Un ínfimo puede existir sin ser un mínimo.
El lugar donde se alcanza un extremo es una entrada; el valor del extremo es una salida. Esa distinción sigue siendo necesaria cuando restringimos la gráfica.
Vértice fuera del intervalo
f(x) = (x − 1)² con 2 ≤ x ≤ 4. Da mínimo, máximo y recorrido.
Todo el intervalo está a la derecha del vértice
La función crece allí.
Extremos admitidos
f(2) = 1; f(4) = 9.Recorrido
[1; 9].
Mínimo 1 en x = 2; máximo 9 en x = 4; recorrido [1; 9].
El mínimo cero de la función en ℝ no está disponible en este dominio.
Extremo abierto del dibujo
Para y = x² con 1 < x ≤ 3, ¿hay mínimo?
Las salidas superan uno
Pueden acercarse a uno tanto como queramos.
No se alcanza uno
La entrada uno está excluida.
Máximo
Nueve sí se alcanza en tres.
No hay mínimo; el ínfimo es 1 y el máximo 9.
Recorrido (1; 9]; el paréntesis conserva la exclusión.
Ahora lo resolvemos de principio a fin.
EJEMPLO RESUELTO 1
Vértice visible
Estudia y=(x−2)²−3.
Leemos la forma de vértice
y = (x − 2)² − 3.Entrada del vértice
El cuadrado se anula con x = 2.Valor allí
y = −3; vértice (2; −3).Apertura y extremo
El coeficiente del cuadrado es positivo: mínimo −3 en x = 2.Recorrido y tramos en ℝ
[−3; ∞); decrece antes de dos y crece después.
Puntos simétricos de comprobación
En uno y tres, el cuadrado vale uno y la salida es −2.
Vértice (2,−3); mínimo −3.
En x=1 y x=3 el valor es −2.
EJEMPLO RESUELTO 2
Ceros
Halla los ceros de y=x²−4x+3.
Anulamos la salida
x² − 4x + 3 = 0.Factorizamos
(x − 1)(x − 3) = 0.Dos ramas
x = 1 o x = 3.Comprobamos
1 − 4 + 3 = 0 y 9 − 12 + 3 = 0.Simetría
El eje x = 2 está a mitad de las dos raíces.
x=1 y x=3.
El eje x=2 queda entre las raíces.
Los símbolos que hemos usado
- f(x)=ax²+bx+c
- Función cuadrática real, con a≠0.
- V=(h,k)
- Vértice de la parábola; h es su entrada y k su salida.
- f(x)=a(x−h)²+k
- Forma de vértice.
- x=h
- Recta vertical que constituye el eje de simetría.
- Δ=b²−4ac
- Discriminante que clasifica los ceros reales.
- Recorrido
- Conjunto de salidas alcanzadas en el dominio considerado.
- Ceros
- Entradas donde f(x)=0, que corresponden a encuentros con el eje horizontal.
- Abscisa y ordenada
- Coordenadas horizontal x y vertical y de un punto, respectivamente.
Ahora te toca a ti.
Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.
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