Medir es comparar una cantidad con una unidad. Cambiar de metros a centímetros no estira el objeto: cambia cuántas unidades necesitamos para describirlo. Vamos a construir las conversiones con esa idea, distinguir longitud, superficie y volumen, y comprobar el tiempo y las tasas sin mover comas a ciegas.
Si necesitas repasar:
1. Una medida tiene un número y una unidad que se interpretan juntos
Cinco centímetros y cinco metros comparten el número cinco, pero no la longitud. La unidad dice el tamaño de cada porción que contamos. El objeto del dibujo va de la marca dos a la siete: hay cinco espacios de un centímetro, por eso su longitud es 5 cm.
Las marcas de una regla nombran posiciones. La longitud es posición final menos inicial, aunque el objeto no empiece en cero. Tampoco sumamos una marca adicional por contar los dos extremos: medimos los espacios entre ellas.
Una misma magnitud puede tener muchas expresiones equivalentes: 2 m = 200 cm. Longitud, área, volumen, masa y tiempo son magnitudes diferentes. Convertir unidades cambia la expresión de una magnitud; no convierte un área en una longitud.
Leer una regla que no empieza en cero
Un objeto va desde 3 cm hasta 9 cm. ¿Cuánto mide?
Restamos posiciones
9 − 3 = 6.Conservamos unidad
Seis centímetros.
Mide seis centímetros.
Los extremos nombran dónde empieza y termina, no dos unidades extra.
Qué falta en un dato
Se dice que una mesa mide «120». ¿Basta para saber su longitud?
Falta unidad
Podrían ser centímetros, milímetros u otra referencia.
Completamos una medida válida
Por ejemplo, 120 cm.
No; falta la unidad.
El mismo número con otra unidad describiría otra longitud.
2. Una unidad menor necesita un número mayor para la misma cantidad
Entre vecinos de esta lista hay un factor diez. Dos metros contienen doscientos centímetros.
Al pasar a unidades más pequeñas, el número aumenta porque caben más porciones pequeñas. Al pasar a mayores, disminuye. Esta anticipación permite revisar el sentido antes de hacer la multiplicación o división.
Los prefijos también sirven en otras magnitudes, pero no mezclamos símbolos: m es metro, mm milímetro y m² metro cuadrado. La potencia cambia cómo actúa el factor, como veremos con áreas y volúmenes.
A una unidad menor
Convierte 0,08 km a metros.
Un km contiene mil m
Multiplicamos por mil.
Cuenta
0,08 · 1000 = 80 m.
Ochenta metros.
El número aumentó al usar una unidad menor.
A una unidad mayor
Convierte 7,5 mm a metros.
Mil mm forman un m
Dividimos entre mil.
Cuenta
7,5/1000 = 0,0075 m.
0,0075 m.
Los ceros entre la coma y el siete sitúan correctamente las milésimas; no se eliminan.
3. Un factor de conversión vale uno porque arriba y abajo está la misma cantidad
Como 1 km = 1000 m, la fracción 1000 m/1 km representa una equivalencia de valor uno. Multiplicarla por una medida no cambia la longitud, solo la unidad.
Colocamos abajo la unidad que queremos cancelar y arriba la que queremos obtener. Para centímetros a metros, el factor es 1 m/100 cm. Esta escritura muestra qué se multiplica y evita elegir un factor al revés.
Podemos encadenar factores. Cada unidad intermedia debe cancelarse hasta dejar la unidad pedida. No quitamos símbolos como decoración: la cancelación explica el sentido de la operación.
Centímetros a metros con factor
Convierte 450 cm a metros.
Escribimos
450 cm · (1 m/100 cm).
Cancelamos cm
Queda 450/100 m.
Calculamos
4,5 m.
Cuatro coma cinco metros.
Volver a centímetros da 4,5 · 100 = 450.
Dos pasos encadenados
Convierte 3 km a centímetros.
De km a m
3 km · 1000 m/km = 3000 m.De m a cm
3000 m · 100 cm/m = 300 000 cm.
Trescientos mil centímetros.
Las dos conversiones son de longitud y sus factores se multiplican.
4. Las unidades cuadradas y cúbicas elevan también el factor de conversión
Un cuadrado de 1 m por 1 m tiene cien centímetros en cada dirección.
No son cien cm²: hay que convertir dos dimensiones.
El dibujo lo muestra por dos ampliaciones: un metro cuadrado contiene cien decímetros cuadrados; cada uno contiene cien centímetros cuadrados. Los paneles usan ampliaciones distintas para poder ver las subdivisiones.
Un cubo de 1 dm de arista contiene diez centímetros en largo, ancho y alto: 10³ = 1000 cubitos de 1 cm³. En general, un factor de longitud k se eleva al cuadrado para área y al cubo para volumen.
Una superficie pequeña en otra unidad
Convierte 0,03 m² a cm².
Factor de área
1 m² = 10 000 cm².Multiplicamos
0,03 · 10 000 = 300 cm².
Trescientos centímetros cuadrados.
Podría ser un rectángulo de 10 por 30 cm; su área es trescientos.
Volumen con decímetros
Convierte 2 dm³ a cm³.
Un cubo de referencia
1 dm³ = 10 · 10 · 10 = 1000 cm³.Dos de esos volúmenes
2 · 1000 = 2000 cm³.
Dos mil centímetros cúbicos.
Se convirtió el factor en las tres dimensiones, no solo una.
5. Litros y unidades cúbicas se enlazan con un cubo de referencia
Un litro equivale exactamente a 1 dm³, el volumen de un cubo de diez centímetros de arista. Si lo llenamos de cubitos de 1 cm³, hay diez por fila, diez filas por capa y diez capas: mil.
La capacidad de un recipiente usa su espacio interior. Si se dan dimensiones exteriores y paredes con grosor, habrá que encontrar primero el volumen interior que realmente puede llenarse.
En capacidad, kL, hL, daL, L, dL, cL y mL cambian por factores diez entre vecinos. El enlace L = dm³ es lo que permite pasar de esa lista a unidades cúbicas.
Litros a centímetros cúbicos
Convierte 1,5 L a cm³.
Equivalencia
1 L = 1000 cm³.Multiplicamos
1,5 · 1000 = 1500 cm³.
Mil quinientos centímetros cúbicos.
También son mil quinientos mililitros.
Metros cúbicos a litros
Convierte 0,02 m³ a litros.
Equivalencia
1 m³ = 1000 L.Cuenta
0,02 · 1000 = 20 L.
Veinte litros.
0,02 m³ = 20 dm³, y cada dm³ es un litro.
6. Horas y minutos no siguen saltos decimales de cien
Una hora contiene sesenta minutos y un minuto sesenta segundos.
En el reloj, treinta minutos ocupan media vuelta de la aguja de minutos: media hora es 0,5 h, no 0,30 h.
Para una duración de 1 h 20 min, convertimos veinte minutos a 20/60 h = 1/3 h. El total es 4/3 h. Escribir 1,20 h significaría una hora más 0,20 horas, que son doce minutos: otra duración.
Una hora decimal como 2,5 h expresa duración. Una lectura de reloj 02:30 expresa una posición horaria dentro de un día. Pueden usar números relacionados, pero el contexto decide si hablamos de cuánto dura algo o cuándo ocurre.
Minutos a horas y minutos
Expresa 95 min en horas y minutos.
Una hora completa
Sesenta minutos.
Resto
95 − 60 = 35 min.
Una hora y treinta y cinco minutos.
1 + 35/60 horas no es 1,35 horas.
Duración a segundos
Convierte 2 h 15 min a segundos.
Horas
2 · 3600 = 7200 s.Minutos
15 · 60 = 900 s.Sumamos
8100 s.
Ocho mil cien segundos.
2,25 h · 3600 s/h confirma el resultado.
7. En una tasa se convierten numerador y denominador
Para pasar km/h a m/s, un kilómetro aporta un factor mil y una hora contiene 3600 segundos.
El factor de tiempo aparece en el denominador y no se multiplica como si estuviera arriba.
Podemos verlo con unidades: velocidad en km/h · 1000 m/km · 1 h/3600 s. Se cancelan km y h, quedan m/s. Para volver a km/h multiplicamos el número en m/s por 3,6.
La misma idea se usa con €/kg, piezas/min o L/h. Primero miramos las dos unidades y solo después elegimos las conversiones necesarias.
Kilómetros por hora a metros por segundo
Convierte 54 km/h a m/s.
Factor completo
54 · 1000/3600.
Simplificamos
54/3,6 = 15 m/s.
Quince metros por segundo.
Quince metros cada segundo durante 3600 segundos son 54 000 metros.
Recorrido inverso de unidades
Convierte 8 m/s a km/h.
Metros a kilómetros y segundos a horas
8 · 3600/1000.
Cuenta
28,8 km/h.
Veintiocho coma ocho kilómetros por hora.
28,8/3,6 = 8 m/s.
8. La unidad final comprueba qué hemos calculado y la precisión limita las cifras
Solo sumamos directamente cantidades expresadas en una misma unidad de la misma magnitud. Para sumar 3 m² y 20 cm² convertimos veinte cm² a 0,002 m² y obtenemos 3,002 m². No se suman como 3 + 20 sin convertir.
Una fórmula de área debe producir unidades de longitud al cuadrado; una de volumen, al cubo. Esta revisión detecta errores como llamar volumen a largo por ancho sin una tercera dimensión. No demuestra por sí sola que todos los factores numéricos sean correctos.
Convertir no vuelve exacta una medición aproximada. 3,50 m y 3,5 m tienen el mismo valor numérico, pero los ceros finales pueden estar comunicando una precisión declarada. Distinguimos simplificar un número de borrar información de una medición.
Sumar áreas con unidades distintas
Suma 2 m² y 500 cm² y da el resultado en m².
Convertimos la segunda
500/10 000 = 0,05 m².Sumamos
2 + 0,05 = 2,05 m².
2,05 m².
500 cm² no son cinco metros cuadrados ni medio metro cuadrado.
Comprobar una fórmula por dimensiones
Se calcula «volumen» de una caja como 4 m · 3 m = 12. ¿Qué magnitud se obtuvo?
Unidades del producto
m · m = m².Interpretación
Área de una cara, no volumen.
Dato necesario para volumen rectangular
Otra longitud perpendicular: la altura.
Se obtuvo un área de 12 m².
La unidad detecta que falta una dimensión.
Ahora lo resolvemos de principio a fin.
EJEMPLO RESUELTO 1
Convertir superficie
Convierte 2,5 m² a cm².
Equivalencia lineal
1 m = 100 cm.Hay dos dimensiones
1 m² = 100 · 100 cm² = 10 000 cm².Aplicamos a la cantidad
2,5 · 10 000 = 25 000 cm².Comprobamos
2,5 cuadrados de un metro cuadrado contienen 2,5 veces diez mil cuadrados de un centímetro.
25000 cm².
Cada cuadrado de 1 m contiene 100×100 cuadrados de 1 cm.
EJEMPLO RESUELTO 2
Velocidad
Convierte 72 km/h a m/s.
Escribimos la tasa con unidades
72 km/h.
Convertimos kilómetros a metros
72 · 1000 m por hora.
Convertimos la hora del denominador
Una hora son 3600 segundos.
Dividimos
72 000/3600 = 20 m/s.Comprobamos al revés
20 · 3,6 = 72 km/h.
20 m/s.
20·3,6=72 km/h.
Los símbolos que hemos usado
- Magnitud
- Propiedad medible, como longitud, masa, tiempo, superficie o volumen.
- q=n·u
- Cantidad q expresada mediante un número n y una unidad u.
- m, kg, s
- Símbolos de metro, kilogramo y segundo.
- cm, dm, km
- Centímetro, decímetro y kilómetro: unidades relacionadas con el metro por prefijos decimales.
- m² y m³
- Metro cuadrado y metro cúbico, unidades de área y volumen.
- L
- Litro, equivalente a un decímetro cúbico.
- Factor de conversión
- Cociente de dos cantidades iguales, por lo que su valor es uno.
- m/s
- Metros por segundo: unidad de longitud dividida por unidad de tiempo.
Ahora te toca a ti.
Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.
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