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Primaria

Operaciones con decimales

Para operar con decimales conservaremos lo que vale cada columna. Sumaremos unidades con unidades y partes del mismo tamaño entre sí. Los cambios de diez partes por una mayor explicarán las llevadas y las restas, también cuando haya que completar ceros.

1. Solo reunimos cantidades de la misma clase

En 1,23 + 2,4, la primera cantidad tiene una unidad, dos décimas y tres centésimas. La segunda tiene dos unidades y cuatro décimas. Reunimos tres unidades, seis décimas y tres centésimas: el total es 3,63.

Unidades con unidades y partes del mismo tamaño
Udc123,240,363,+
1,23 más 2,4 da 3,63. Las comas se alinean y cada columna conserva su unidad. Las anotaciones superiores recuerdan un grupo que se suma una vez en la columna siguiente.

No juntamos las cuatro décimas con las tres centésimas como si fueran partes iguales. Es la misma idea que al sumar fracciones: antes de contar partes, respetamos su tamaño. En columnas, poner las comas alineadas coloca cada tipo de parte con el suyo.

Sumar décimas

Calcula 1,2 + 2,3.

  1. Reunimos unidades

    1 + 2 = 3 unidades.
  2. Reunimos décimas

    2 + 3 = 5 décimas.

    En total, 3,5.

Resultado

La suma es 3,5.

Lo comprobamos

1,2 son doce décimas y 2,3 son veintitrés; juntas dan treinta y cinco décimas.

Centésimas con centésimas

Calcula 0,24 + 0,13.

  1. Contamos una misma parte

    Son veinticuatro centésimas y otras trece.

  2. Sumamos sus cantidades

    24 + 13 = 37 centésimas: 0,37.
Resultado

La suma es 0,37.

Lo comprobamos

La unidad no ha cambiado y todavía no se completa una entera.

2. Alineamos por la coma y completamos ceros finales

Para 2,5 + 0,36 escribimos 2,50 encima de 0,36. Cinco décimas son cincuenta centésimas, así que el cero añadido no cambia el primer valor. Ahora todas las columnas tienen una cifra explícita.

La posición determina qué vale cada cifra
U,dc2,500,36
Números 2,5; 0,36 escritos por columnas. U son unidades, d décimas, c centésimas y m milésimas si aparece esa columna. Los ceros añadidos al final de una parte decimal conservan el valor.

Alinear por la última cifra sería un error si una cantidad tiene más decimales que otra. La referencia es el valor de cada lugar: unidades, décimas, centésimas. Un entero como 6 puede escribirse 6,00 para trabajar con centésimas.

Distinta longitud de escritura

Calcula 1,6 + 0,23.

  1. Completamos el lugar que falta

    1,6 = 1,60.
  2. Sumamos en centésimas

    160 + 23 = 183 centésimas: 1,83.
Resultado

El resultado es 1,83.

Lo comprobamos

No se alineó el seis de décimas con el tres de centésimas.

Un entero también tiene su lugar

Calcula 6 + 0,28.

  1. Expresamos el entero en centésimas

    6 = 6,00.
  2. Añadimos la parte menor que uno

    6,00 + 0,28 = 6,28.
Resultado

El resultado es 6,28.

Lo comprobamos

La cantidad completa debe quedar entre seis y siete unidades.

3. Diez partes de una columna forman una del lugar siguiente

En 1,68 + 0,57, las centésimas dan 8 + 7 = 15.

Dejamos cinco centésimas y cambiamos diez por una décima. Las décimas dan 6 + 5 + 1 = 12: dejamos dos y trasladamos una unidad.

Las unidades suman 1 + 0 + 1 = 2.

El resultado es 2,25.

Unidades con unidades y partes del mismo tamaño
Udc11168,057,225,+
1,68 más 0,57 da 2,25. Las comas se alinean y cada columna conserva su unidad. Las anotaciones superiores recuerdan un grupo que se suma una vez en la columna siguiente.

La llevada tiene el valor de la columna que la recibe. Una décima trasladada desde centésimas no es una centésima suelta. La anotamos y la usamos una vez, igual que al cambiar diez unidades por una decena en los enteros.

Dos cambios de agrupación

Calcula 3,47 + 0,85.

  1. Reagrupamos centésimas y décimas

    7 + 5 = 12 centésimas: quedan dos y pasa una décima. 4 + 8 + 1 = 13 décimas: quedan tres y pasa una unidad.

  2. Reunimos unidades

    3 + 0 + 1 = 4.

    El resultado es 4,32.

Resultado

3,47 + 0,85 = 4,32.

Lo comprobamos

347 + 85 = 432 centésimas confirma todas las columnas.

Completar exactamente una unidad

Calcula 0,65 + 0,35.

  1. Sumamos centésimas

    5 + 5 = 10: queda cero y pasa una décima.
  2. Sumamos décimas

    6 + 3 + 1 = 10: queda cero y pasa una unidad.
Resultado

La suma es 1,00 = 1.

Lo comprobamos

65 + 35 = 100 centésimas, una unidad completa.

4. Restar puede exigir abrir una parte mayor

Para 3,50 − 1,24, en centésimas tenemos cero y queremos quitar cuatro. Abrimos una de las cinco décimas: quedan cuatro décimas y diez centésimas.

Ahora 10 − 4 = 6 centésimas; 4 − 2 = 2 décimas y 3 − 1 = 2 unidades.

Queda 2,26.

Unidades con unidades y partes del mismo tamaño
Udc410350,124,226,−
3,50 menos 1,24 da 2,26. Las comas se alinean y cada columna conserva su unidad. Las anotaciones superiores sustituyen los grupos que se abrieron, sin cambiar el valor inicial.

La reagrupación conserva el valor inicial: 3 U + 5 décimas es lo mismo que 3 U + 4 décimas + 10 centésimas. No intercambiamos los números de la resta en una columna ni olvidamos disminuir el lugar que acabamos de abrir.

Una resta sin reagrupación

Calcula 4,82 − 1,31.

  1. Quitamos centésimas y décimas

    2 − 1 = 1 centésima; 8 − 3 = 5 décimas.
  2. Quitamos las unidades

    4 − 1 = 3: el resultado es 3,51.
Resultado

Queda 3,51.

Lo comprobamos

3,51 + 1,31 = 4,82.

Atravesar columnas vacías

Calcula 2 − 0,75.

  1. Escribimos y reagrupamos el entero

    2,00 puede organizarse como 1 unidad, 9 décimas y 10 centésimas: abrimos una unidad y después una de sus décimas.

  2. Retiramos las partes

    10 − 5 = 5 centésimas; 9 − 7 = 2 décimas; queda 1 unidad.
Resultado

El resultado es 1,25.

Lo comprobamos

1,25 + 0,75 = 2,00 reconstruye el inicio.

5. Multiplicar por un entero reúne copias completas

Tres botellas de 0,35 L contienen tres copias de treinta y cinco centésimas de litro. 35 × 3 = 105 centésimas: una unidad y cinco centésimas, es decir, 1,05 L.

Cada respuesta prepara la pregunta siguiente
Una botella0,35 L = 35/100 LTres botellas35 × 3 = 105 centésimasTotal1,05 L
Una botella: 0,35 L = 35/100 L. Tres botellas: 35 × 3 = 105 centésimas. Total: 1,05 L

Podemos calcular en una misma parte pequeña y después interpretar el total. No se desplaza la coma por intuición: si contábamos centésimas, cien de ellas completan una unidad. Repetir cantidades pequeñas puede superar una unidad.

Cuatro cantidades menores que uno

Calcula 0,24 × 4.

  1. Contamos centésimas

    24 × 4 = 96.
  2. Volvemos a la escritura decimal

    96 centésimas son 0,96.

Resultado

El producto es 0,96.

Lo comprobamos

Cuatro copias de casi un cuarto dan casi una unidad, coherente con 0,96.

Repetir también las unidades

Calcula 1,25 × 3.

  1. Convertimos toda la cantidad

    1,25 son 125 centésimas, no solo 25.

  2. Multiplicamos e interpretamos

    125 × 3 = 375 centésimas: 3,75.
Resultado

El producto es 3,75.

Lo comprobamos

1,25 + 1,25 = 2,50; otra copia completa 3,75.

6. Dividir entre un entero reparte también las partes pequeñas

Para repartir 0,84 L entre cuatro vasos, contamos ochenta y cuatro centésimas de litro.

84 ÷ 4 = 21 centésimas por vaso: 0,21 L.

La división reparte la cantidad completa, no solo una cifra.

Si una parte no se reparte de manera exacta, puede abrirse en partes diez veces menores y seguir. No basta copiar un resto detrás de la coma: cada cambio debe conservar el valor. En estos primeros ejemplos la unidad elegida permite un reparto exacto.

Una cantidad con décimas

Reparte 1,5 L entre tres recipientes iguales.

  1. Contamos décimas de litro

    1,5 L son quince décimas.

  2. Repartimos y recuperamos la medida

    15 ÷ 3 = 5 décimas: 0,5 L por recipiente.
Resultado

Cada uno recibe 0,5 L.

Lo comprobamos

Tres cantidades de medio litro completan un litro y medio.

Cero final con valor equivalente

Calcula 3,60 ÷ 4.

  1. Repartimos centésimas

    360 ÷ 4 = 90.
  2. Leemos la cantidad por grupo

    90 centésimas son 0,90 = 0,9.
Resultado

El cociente es 0,9.

Lo comprobamos

0,90 × 4 = 3,60 comprueba el reparto.

7. Multiplicar o dividir por diez cambia el valor de cada parte

Diez copias de una centésima forman una décima; diez copias de una décima, una unidad.

Así 0,64 × 10 = 6,4.

Las cifras pasan a representar valores diez veces mayores. No añadimos siempre un cero al final: 0,640 seguiría valiendo 0,64.

Dividir por diez hace el recorrido contrario: cada unidad se reparte en décimas, cada décima en centésimas.

2,5 ÷ 10 = 0,25.

Multiplicar por cien equivale a multiplicar dos veces por diez; dividir por cien hace dos cambios hacia partes menores.

Diez copias de unas centésimas

Calcula 0,48 × 10.

  1. Contamos en centésimas

    48 × 10 = 480 centésimas.
  2. Reunimos partes mayores

    480 centésimas son 4,80 = 4,8.
Resultado

El producto es 4,8.

Lo comprobamos

0,480 no serviría: seguiría representando 48 centésimas.

Cada parte se hace diez veces menor

Calcula 6,3 ÷ 10.

  1. Convertimos las seis unidades

    Repartidas entre diez dan seis décimas.

  2. Repartimos las tres décimas

    Dan tres centésimas. El resultado es 0,63.

Resultado

El cociente es 0,63.

Lo comprobamos

0,63 × 10 = 6,3.

Dos cambios de tamaño

Calcula 0,07 × 100 y 64,5 ÷ 100.

  1. Multiplicamos dos veces por diez

    0,07 → 0,7 → 7.
  2. Dividimos dos veces por diez

    64,5 → 6,45 → 0,645.
Resultado

Los resultados son 7 y 0,645.

Lo comprobamos

En cada flecha se ha hecho un cambio por diez, no se han alterado cifras sin conservar su valor.

8. La comprobación revisa valor y tamaño

Al sumar 0,4 y 0,3 reunimos cuatro décimas y tres décimas: siete décimas, 0,7. Un resultado 7 sería diez veces mayor y confundiría décimas con unidades. Un resultado con las cifras adecuadas pero coma mal situada puede estar muy lejos de la cantidad buscada.

Para revisar una resta, sumamos lo que quedó y lo que quitamos. Para revisar un reparto, multiplicamos la cantidad por grupo por el número de grupos. Una estimación ayuda a detectar tamaños imposibles; la operación inversa permite comprobar el valor exacto.

Una suma no completa aún una unidad

Revisa la propuesta 0,2 + 0,5 = 7.

  1. Contamos las partes

    Dos décimas más cinco son siete décimas, no siete unidades.

  2. Corregimos la escritura

    La suma es 0,7, menor que una unidad.

Resultado

0,2 + 0,5 = 0,7.

Lo comprobamos

Siete unidades contendrían setenta décimas y no corresponden a lo reunido.

Reconstruir lo que había

Se obtiene 0,75 al calcular 1,20 − 0,45. Comprueba.

  1. Devolvemos lo que se quitó

    0,75 + 0,45 reúne 120 centésimas.

  2. Comparamos con el inicio

    120 centésimas son 1,20: coincide exactamente.

Resultado

0,75 es correcto.

Lo comprobamos

La comprobación conserva todas las partes, incluidas las llevadas al sumarlas.

Ahora lo resolvemos de principio a fin.

EJEMPLO RESUELTO 1

Dos compras

Compras un cuaderno de 2,35 € y un lápiz de 1,40 €. ¿Cuánto pagas?

  1. Ponemos los precios en la misma unidad

    Ambos están en euros y centésimas de euro. 1,40 € equivale a un euro y cuarenta céntimos.

  2. Alineamos por valor

    Escribimos 2,35 y 1,40 con unidades, décimas y centésimas en sus columnas.

  3. Sumamos las partes

    5 + 0 = 5 centésimas; 3 + 4 = 7 décimas; 2 + 1 = 3 unidades.
  4. Respondemos

    2,35 + 1,40 = 3,75 €.

    Se pagan tres euros y setenta y cinco céntimos.

  5. Comprobamos

    235 c + 140 c = 375 c, el mismo total.
Resultado

Pagas 3,75 €.

Lo comprobamos

3,75 − 1,40 = 2,35: al quitar el lápiz queda el precio del cuaderno.

EJEMPLO RESUELTO 2

Cinta que queda

Una cinta mide 3,50 m. Cortamos 1,24 m. ¿Cuánta cinta queda?

  1. Conservamos la longitud inicial

    3,50 m contiene tres metros y cincuenta centésimas de metro.

  2. Alineamos la longitud que sale

    Se retiran 1,24 m; las centésimas van debajo de centésimas.

  3. Abrimos una décima

    Cinco décimas y cero centésimas se convierten en cuatro décimas y diez centésimas.

  4. Restamos

    10 − 4 = 6 centésimas; 4 − 2 = 2 décimas; 3 − 1 = 2 unidades.

    Quedan 2,26 m.

  5. Comprobamos

    2,26 + 1,24 = 3,50 m devuelve la longitud inicial.
Resultado

Quedan 2,26 m.

Lo comprobamos

2,26 + 1,24 = 3,50 m, la longitud inicial.

Los símbolos que hemos usado

Alinear las comas
Colocar unidades debajo de unidades y partes iguales en la misma columna.
Reagrupar
Cambiar diez partes de un orden por una del orden siguiente.
Estimación
Resultado aproximado que ayuda a valorar una cuenta exacta.
× 10
Diez veces la cantidad; cada cifra pasa a un valor diez veces mayor.
÷ 10
Una décima parte de la cantidad; cada cifra pasa a un valor diez veces menor.

Ahora te toca a ti.

Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.

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