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Bachillerato

Ecuaciones bicuadradas

Una ecuación con x⁴ puede parecer nueva, pero a veces solo repite el bloque x². Si llamamos t a ese bloque, aparece una cuadrática conocida. Lo esencial será recordar qué valores puede tener t y regresar después a x.

1. Reconocemos una cuadrática escondida dentro de x²

La forma bicuadrada es ax⁴+bx²+c=0, con a≠0.

No hay término x³ ni x. Como x⁴=(x²)², toda la expresión depende del mismo bloque x². Primero desarrollamos o reunimos términos si la forma está oculta.

Que una ecuación tenga grado cuatro no basta para que sea bicuadrada. Un x³ no se convierte en una potencia entera de x² y no desaparece al hacer el cambio.

Ver el bloque repetido

Reescribir x⁴−13x²+36=0.

  1. Potencia mayor

    x⁴=(x²)².
  2. Bloque

    (x²)²−13(x²)+36=0.
  3. Reconocer

    Cuadrado del bloque, bloque y constante.

Resultado

Es cuadrática en x².

Lo comprobamos

No se cambia x⁴ por (x²)⁴.

Distinguir dos ecuaciones de grado cuatro

Comparar x⁴+2x²−3=0 con x⁴+x³−3=0.

  1. Primera

    Solo aparecen x⁴, x² y constante: sirve t=x².
  2. Segunda

    El término x³ no encaja en una cuadrática en t.

  3. Método

    La segunda necesita otro procedimiento.

Resultado

Reconocemos la estructura completa antes de sustituir.

Lo comprobamos

El grado por sí solo no decide el método.

2. El cambio t=x² lleva una condición: t≥0

Al sustituir t=x² obtenemos at²+bt+c=0.

Sus raíces son valores de t, todavía no de x. Si buscamos x real, t debe ser no negativo porque es un cuadrado.

El cambio sustituye un bloque, pero todavía hay que volver a la incógnita
Una auxiliar y después dos regresosx⁴−13x²+36=0t=x², con t≥0t²−13t+36=0(t−4)(t−9)=0t=4t=9x=−2 o 2x=−3 o 3t no es todavía la respuesta para x.
Árbol de resolución de x a la cuarta menos trece x cuadrado más treinta y seis igual a cero. El bloque t igual a x cuadrado exige t no negativo y cambia x a la cuarta por t cuadrado. La auxiliar factoriza como t menos cuatro por t menos nueve. Una rama t cuatro vuelve a x cuadrado cuatro y da menos dos o dos; la otra t nueve da menos tres o tres. Los cuatro valores son distintos. La condición del cambio se escribe antes de resolver y cada rama regresa a x.

Toda solución x real produce un t permitido. A la inversa, cada raíz auxiliar t≥0 permite resolver x²=t. Conservar esta condición hace que el cambio represente exactamente el problema real original.

Escribir cambio y restricción juntos

Transformar x⁴−13x²+36=0.

  1. Nombrar

    t=x² y t≥0.
  2. Sustituir

    t²−13t+36=0.
  3. Mantener objetivo

    Al resolver t habrá que volver a x²=t.
Resultado

Cambiar de letra reduce la cuenta, no termina el problema.

Lo comprobamos

No se responde x=4 o x=9 solo porque salgan esos t.

Una auxiliar real con raíces no permitidas

Transformar x⁴+5x²+4=0.

  1. Auxiliar

    t²+5t+4=(t+1)(t+4)=0.
  2. Valores

    t=−1 o −4.
  3. Filtrar

    Ninguno cumple t≥0: no hay x real.
Resultado

Raíces reales de la auxiliar no garantizan raíces reales de x.

Lo comprobamos

Un cuadrado real no puede ser −1 ni −4.

3. Resolvemos la auxiliar con el método cuadrático que convenga

Podemos factorizar o usar t=(-b\pm\sqrt{b^2-4ac})/(2a).

Primero identificamos a, b y c con sus signos. El discriminante Δ=b²−4ac decide si la auxiliar tiene dos raíces reales, una repetida o ninguna.

Después de Δ≥0 aún queda revisar el signo de cada t. Conservamos fracciones o radicales exactos para evitar clasificar mal un valor cercano a cero por redondeo.

Factorizar cuando los números son sencillos

Resolver t²−13t+36=0.

  1. Buscar

    −4 y −9 suman −13 y multiplican 36.

  2. Producto nulo

    (t−4)(t−9)=0.
  3. Valores

    t=4 o t=9, ambos positivos.
Resultado

Tenemos dos ramas admisibles.

Lo comprobamos

Todavía son raíces de t, no la lista final de x.

Fórmula con un coeficiente principal distinto de uno

Resolver 2t²−3t−2=0.

  1. Coeficientes

    a=2, b=−3, c=−2; Δ=9+16=25.
  2. Fórmula

    t=(3±5)/4.
  3. Separar

    t=2 o t=−1/2; solo 2 es no negativo.
Resultado

La auxiliar aporta una única rama real para x.

Lo comprobamos

Su factorización (2t+1)(t−2) confirma los valores.

4. Volvemos a x según el signo de cada t

Si t>0, x²=t tiene dos soluciones: x=√t y x=−√t.
Si t=0, solo x=0.
Si t<0, no hay solución real.

No se escribe una raíz cuadrada real de un número negativo.

La raíz principal y las soluciones de una ecuación no son lo mismo
Cada t aporta cero, uno o dos valorest=−4Ningún x realt=0Solo x=0t=9x=−3 o x=3±0 sigue siendo un único número.
Tres ramas independientes de la ecuación x cuadrado igual a t. Para t menos cuatro no hay número real cuyo cuadrado sea negativo. Para t cero solo hay x cero; escribir más menos cero no produce dos valores distintos. Para t nueve aparecen menos tres y tres. El símbolo raíz cuadrada de nueve por sí solo representa tres, mientras resolver x cuadrado nueve exige recuperar ambas posibilidades. Estas ramas son una tabla de casos, no tres raíces de una misma auxiliar.

El símbolo √9 nombra el valor principal 3. El signo ± aparece porque estamos resolviendo la ecuación x²=9. Estas son dos tareas diferentes; ±0 no son dos números distintos.

Recuperar dos parejas

Usar t=4 y t=9.

  1. Primera rama

    x²=4 da x=−2 o 2.
  2. Segunda

    x²=9 da x=−3 o 3.
  3. Reunir

    {−3,−2,2,3}.

Resultado

Cuatro valores reales distintos.

Lo comprobamos

Se incluyen ambos signos en cada rama positiva.

Una raíz auxiliar cero y otra negativa

Resolver x⁴+4x²=0.

  1. Auxiliar

    t(t+4)=0: t=0 o −4.
  2. Filtrar

    −4 no sirve en los reales.

  3. Volver

    t=0 da solo x=0.
Resultado

El conjunto es {0}, no {−0,+0}.

Lo comprobamos

Sustituir cero anula ambos términos.

5. Las soluciones no nulas aparecen por parejas opuestas

Como solo hay potencias pares, P(−x)=P(x).
Si x≠0 es raíz, −x también lo es.

Una bicuadrada no nula tiene como máximo cuatro raíces reales distintas.

Dos t positivos distintos dan cuatro valores; un t positivo admisible da dos; t=0 junto a uno positivo da tres; solo t=0 da uno. Si no hay t admisible, no hay ninguno. La simetría ayuda a revisar la respuesta, pero no encuentra las raíces por sí sola.

Un caso con tres valores distintos

Resolver x⁴−9x²=0.

  1. Auxiliar

    t(t−9)=0: t=0 y 9.
  2. Regresos

    0 produce x=0; 9 produce x=−3 o 3.
  3. Conjunto

    {−3,0,3}.

Resultado

Grado cuatro no significa cuatro valores distintos.

Lo comprobamos

Cero no necesita un número opuesto diferente.

Dos valores a pesar de dos raíces auxiliares

Resolver x⁴+4x²−21=0.

  1. Auxiliar

    (t−3)(t+7)=0.
  2. Filtrar

    Solo t=3 cumple t≥0.
  3. Regresar

    x=−√3 o √3.
Resultado

Los dos valores son opuestos e irracionales.

Lo comprobamos

x²=3 y x⁴=9 dan 9+12−21=0.

6. La multiplicidad cuenta factores, no nuevos valores

Si t₀>0 es una raíz doble de la auxiliar, aparece (x²−t₀)².

Como x²−t₀=(x−√t₀)(x+√t₀), cada valor opuesto tiene multiplicidad dos.

Si t=0 es simple en la auxiliar, el factor t se vuelve x² y cero tiene multiplicidad dos. Si la auxiliar solo es at²=0, cero tiene multiplicidad cuatro. En el conjunto de soluciones cada valor se escribe una vez.

Dos valores y cuatro factores

Resolver x⁴−8x²+16=0.

  1. Auxiliar

    (t−4)²=0: solo t=4 distinto.
  2. Regresar

    (x²−4)²=(x−2)²(x+2)².
  3. Contar

    Raíces distintas −2 y 2; cada una doble.

Resultado

Repetir t no crea nuevas ramas.

Lo comprobamos

Las multiplicidades suman cuatro.

Cero puede ser doble o cuádruple

Comparar x⁴−9x² y x⁴.

  1. Primero

    x²(x−3)(x+3): cero doble y ±3 simples.

  2. Segundo

    x⁴: cero cuádruple, único valor.

  3. Distinción

    El exponente del factor mide multiplicidad.

Resultado

No se copian cuatro ceros en una lista de valores distintos.

Lo comprobamos

El conjunto de raíces de x⁴=0 es {0}.

7. Si un coeficiente desaparece, simplificamos antes de aplicar fórmulas

Si c=0, extraemos x² y conservamos x=0; dividir directamente por x² lo perdería. Si b=0, podemos resolver ax⁴+c=0 como cuarta potencia, con controles de signo.

Si a=0, ya no hay una bicuadrada de grado cuatro: queda bx²+c=0. Si también b=0, queda c=0; todos los reales sirven si c=0 y ninguno si c≠0. Con parámetros hay que separar estos casos antes de dividir entre un coeficiente.

No dividir por una potencia que podría ser cero

Resolver 3x⁴−12x²=0.

  1. Factor común

    3x²(x²−4)=0.
  2. Casos

    x=0 o x²=4.
  3. Conjunto

    {−2,0,2}.

Resultado

El cero se conserva.

Lo comprobamos

Dividir por x² de entrada daría solo ±2.

Un parámetro cambia el grado

Resolver a x⁴=0 según a.

  1. Si a≠0

    Dividir entre a da x⁴=0: solo x=0.
  2. Si a=0

    La igualdad es 0=0.
  3. Resultado

    En ese caso todos los reales son solución.

Resultado

Las condiciones del coeficiente forman parte de la respuesta.

Lo comprobamos

No se divide entre a sin comprobar que no sea cero.

8. Comprobamos usando el puente x²=t

Para cada candidato basta verificar que su cuadrado es una raíz auxiliar admisible.

Si x²=t, automáticamente x⁴=t².

Así se puede comprobar exactamente sin elevar radicales largos por separado.

El mismo recurso funciona con otros bloques, pero la restricción cambia. t=x³ admite cualquier real; t=x² solo no negativos; t=2ˣ solo positivos. No transferimos mecánicamente una restricción de un cambio a otro.

Una comprobación exacta con radicales

Revisar x=−√3 en x⁴+4x²−21=0.

  1. Cuadrado

    x²=3 aunque x sea negativo.
  2. Cuarta potencia

    x⁴=9.
  3. Sustituir

    9+4·3−21=0.
Resultado

El signo negativo no invalida un valor de x.

Lo comprobamos

La restricción t≥0 afecta a t, no a x.

Un bloque cúbico tiene otro rango

Resolver x⁶+7x³+12=0.

  1. Cambio

    t=x³, sin restricción de signo.
  2. Auxiliar

    (t+3)(t+4)=0: t=−3 o −4.
  3. Regresar

    x=−∛3 o −∛4.
Resultado

No es una bicuadrada en x²; es cuadrática en x³.

Lo comprobamos

Descartar t negativos aquí sería incorrecto.

9. Una fila por raíz auxiliar evita contar dos veces

Organizamos tres pasos por rama: valor de t, admisibilidad y valores reales de x. Primero reunimos raíces auxiliares distintas; después recuperamos x. La multiplicidad se anota aparte si se pide.

Si un valor auxiliar es negativo, anotamos por qué se descarta; no lo ocultamos en la lista. Al final revisamos la simetría y comprobamos que cada valor aceptado anule la ecuación original.

Una auxiliar repetida no es una segunda fila nueva

Resolver x⁴−12x²+36=0.

  1. Auxiliar

    (t−6)²=0: valor distinto 6.
  2. Admisible

    6>0.
  3. Regresar

    {−√6,√6}; cada raíz doble.

Resultado

Dos valores distintos, cuatro contando multiplicidades.

Lo comprobamos

36−72+36=0 para ambos cuadrados iguales a seis.

Puede no quedar ninguna fila admisible

Resolver x⁴+2x²+5=0.

  1. Auxiliar

    Δ=4−20=−16: no hay t real.
  2. Consecuencia

    No puede haber x real que genere tal t.

  3. Otro control

    x⁴ y 2x² son no negativos; al sumar 5 nunca resulta cero.

Resultado

El conjunto real de soluciones es vacío.

Lo comprobamos

No se inventan t aproximados de un discriminante negativo.

Ahora lo resolvemos de principio a fin.

EJEMPLO RESUELTO 1

Cuatro raíces

Resuelve x⁴−5x²+4=0.

  1. Reconocer

    x⁴−5x²+4 depende de x².

  2. Cambio

    t=x²≥0: t²−5t+4=0.
  3. Factorizar

    (t−1)(t−4)=0: t=1 o 4.
  4. Regresar

    x²=1 da ±1; x²=4 da ±2.
  5. Conjunto

    {−2,−1,1,2}.

  6. Comprobar

    Los cuadrados 1 y 4 anulan t²−5t+4.

Resultado

{−2,−1,1,2}.

Lo comprobamos

Con x²=1 o 4, la expresión t²−5t+4 se anula.

EJEMPLO RESUELTO 2

Descartar un valor auxiliar

Resuelve x⁴+x²−6=0 en R.

  1. Cambio

    t=x²≥0: t²+t−6=0.
  2. Factorizar

    (t+3)(t−2)=0.
  3. Filtrar

    t=−3 no sirve; t=2 sí.
  4. Regresar

    x²=2: x=−√2 o √2.
  5. Conjunto

    {−√2,√2}.

  6. Verificar

    x⁴=4 y x²=2: 4+2−6=0.
Resultado

{−√2,√2}.

Lo comprobamos

x⁴=4 y x²=2; 4+2−6=0.

Los símbolos que hemos usado

ax⁴+bx²+c=0
Forma bicuadrada, con coeficientes reales y a≠0.
t=x²
Variable auxiliar que debe cumplir t≥0 al buscar x real.
Δ=b²−4ac
Discriminante de la ecuación auxiliar at²+bt+c=0.
√t
Raíz cuadrada principal no negativa cuando t≥0.
Raíz distinta
Valor numérico diferente que satisface la ecuación.
Multiplicidad
Número de repeticiones de un factor asociado a una raíz.

Ahora te toca a ti.

Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.

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