Si registramos dos medidas de cada unidad, podemos estudiar cómo varían juntas y construir una predicción. Vamos a conservar las parejas, dibujarlas, calcular sus desviaciones y ajustar una recta. Aprenderemos también a reconocer lo que esa recta no explica, aunque sus cuentas estén bien hechas.
Si necesitas repasar:
1. Las dos medidas de una observación viajan juntas
Nuestros datos inventados reúnen horas de uso x y consumo y en kWh de la misma unidad observada: (1,2),(2,5),(3,5). Cada pareja es un punto. Ordenar solo una columna de otra manera cambiaría qué medidas pertenecen juntas y podría fabricar una relación diferente.
Una tabla conjunta cuenta combinaciones de dos variables. Sus totales por filas y columnas son marginales: resumen cada variable por separado. Esos totales no dicen cómo se emparejan las observaciones; distintas asociaciones pueden tener las mismas marginales.
Conservar las parejas al reorganizar
Los registros son A:(1,2), B:(2,5), C:(3,5). ¿Podemos pasar el dos de consumo al registro C?
Significado
El dos se midió en la unidad A junto con una hora.
Cambiar solo consumo
Crearíamos parejas distintas, no otro orden de los mismos registros.
Operación válida
Podemos mover registros completos manteniendo cada pareja.
No; se reorganizan parejas completas.
La lista de horas y la de consumos por separado no sustituyen la correspondencia entre ellas.
Los mismos totales admiten tendencias opuestas
En veinte unidades hay diez con x bajo y diez alto; también diez con y bajo y diez alto.
Una tabla posible
Las diez con x bajo tienen y bajo, y las diez con x alto, y alto: asociación positiva.
Otra tabla
Las diez con x bajo tienen y alto y las otras diez, y bajo: asociación negativa.
Marginales
Los cuatro totales de diez siguen iguales.
Las marginales no determinan la asociación.
Condicionar al grupo x alto da proporción y alto uno en la primera tabla y cero en la segunda.
2. Dibujamos la nube antes de decidir si una recta es un buen resumen
Situamos cada pareja como punto: x en horizontal e y en vertical. Miramos dirección, forma, dispersión, grupos y puntos alejados. Una nube puede subir, bajar o curvarse; una correlación numérica sola no muestra esas formas.
Al predecir y desde x llamamos x explicativa e y respuesta, sin afirmar todavía una causa. Declaramos unidades y rango observado. Una observación muy alejada en x puede tirar mucho de la pendiente, incluso si su y queda dentro del rango habitual.
Una tendencia no exige que cada paso suba
Lee los puntos (1,2),(2,5),(3,5).
Primer cambio
Al pasar de una a dos horas el consumo observado sube de dos a cinco.
Segundo
De dos a tres horas sigue en cinco.
Lectura
Hay dirección general creciente, con variación que una regla exacta simple no tiene por qué recoger.
La nube sugiere tendencia positiva; no una ley medida en todas las horas intermedias.
No unimos automáticamente los tres puntos como si fueran una trayectoria continua.
Una nube curva pide otra lectura
Observa (−1,1),(0,0),(1,1).
De izquierda al centro
La salida baja de uno a cero.
Del centro a la derecha
Sube de cero a uno.
Forma
Hay una U, no una sola dirección lineal.
Una recta no expresa bien esa relación exacta y=x² en estos casos.
El siguiente coeficiente de correlación lineal puede ser cero sin borrar esa estructura curva.
3. Centrar significa restar la media; después medimos cómo coinciden los cambios
Restarlas sitúa cada dato respecto al centro. Si ambas desviaciones tienen el mismo signo, su producto es positivo; con signos opuestos es negativo. Sxy suma esos productos cruzados.
Sxx suma cuadrados de desviaciones de x y Syy hace lo mismo con y. Una covarianza descriptiva es Sxy/n; una convención de estimación usa n−1 con sus supuestos y n>1. Para pendiente y correlación, usar divisores coherentes en todos los componentes deja las mismas razones. La unidad de la covarianza es el producto de las unidades de x e y.
| Pareja | x−2 | y−4 | Producto |
|---|---|---|---|
| (1,2) | −1 | −2 | 2 |
| (2,5) | 0 | 1 | 0 |
| (3,5) | 1 | 1 | 1 |
Calcular las tres sumas desde los datos
Para (1,2),(2,5),(3,5), halla Sxy,Sxx,Syy.
Medias
x̄=(1+2+3)/3=2; ȳ=(2+5+5)/3=4.Desviaciones
En x: −1,0,1; en y: −2,1,1.
Productos cruzados
(−1)(−2)+0·1+1·1=3.Cuadrados
Sxx=1+0+1=2; Syy=4+1+1=6.
Sxy=3, Sxx=2, Syy=6.
Las desviaciones de cada variable suman cero; es un control de que sus medias se usaron bien.
Una unidad cambia la covarianza, no la asociación
Expresa las mismas horas como minutos: x nuevo=60x.
Desviaciones
Cada desviación de x se multiplica por sesenta.
Productos
Sxy se multiplica por sesenta y Sxx por 60².
Correlación
En Sxy/√(SxxSyy), esos factores sesenta se cancelan.
La covarianza cambia de unidad; r permanece igual.
La pendiente por minuto será la pendiente por hora dividida por sesenta.
4. Pearson mide asociación lineal y necesita variación en ambas variables
Si Sxx y Syy son positivos, r=Sxy/√(SxxSyy). No tiene unidades y está entre −1 y 1. El signo distingue dirección lineal; |r| cerca de uno indica que los puntos se aproximan a una recta. Si una variable es constante, el denominador cero deja r sin definir.
r=0 significa que los productos cruzados se compensan, no que no haya ninguna relación. Un r alto tampoco prueba causalidad. Para dos variables con variación, r=1 o r=−1 corresponde a puntos exactamente alineados con pendiente positiva o negativa, respectivamente.
Correlación de la nube principal
Usa Sxy=3, Sxx=2 y Syy=6.
Denominador
√(2·6)=√12=2√3.Dividir
r=3/(2√3)=√3/2.Interpretar
r≈0,866: asociación lineal positiva en estos tres datos.
r=√3/2≈0,866.
Es una descripción de la nube; no significa que el 86,6 % de una variable esté causado por la otra.
Relación curva con correlación cero
Calcula r de (−1,1),(0,0),(1,1).
Medias
x̄=0, ȳ=2/3.Productos cruzados
(−1)(1/3)+0·(−2/3)+1·(1/3)=0.Denominador
Sxx=2 y Syy=2/3 son positivos: r=0.
r=0 pese a y=x² en cada caso.
Si elegimos uno de esos tres pares al azar, conocer x=0 determina y=0, así que cero de Pearson tampoco prueba independencia.
Una constante no da correlación cero: da una razón no definida
En (1,5),(2,5),(3,5), ¿existe r?
Media de y
Cinco.
Desviaciones
Todas son cero, por tanto Syy=0.
Fórmula
El denominador de r es cero.
r no está definido.
No se transforma una división por cero en el número cero para completar una tabla.
5. Mínimos cuadrados elige la recta con menor suma de errores verticales al cuadrado
En cada dato comparamos y con ŷ en la misma entrada x. La suma de [y−(a+bx)]² evita que errores de signos opuestos se cancelen y penaliza más los grandes. Buscamos a y b que hagan mínima esa suma.
Para una pendiente fijada, el mejor intercepto hace cero la media de errores; al sustituirlo queda Syy−2bSxy+b²Sxx, una cuadrática con mínimo en Sxy/Sxx. La fórmula de a obliga a que la recta pase por el centro (x̄,ȳ).
Construir la recta desde sus piezas
Ajusta y sobre x para (1,2),(2,5),(3,5).
Pendiente
b=3/2=1,5.Intercepto
a=4−(3/2)·2=1.Recta
ŷ=1+1,5x.Centro
En x=2 predice cuatro, la media de y.
ŷ=1+1,5x.
No pasa por los tres puntos: minimiza una suma de distancias verticales al cuadrado.
Comparar con dos rectas candidatas
Compara los errores cuadrados de ŷ=4, ŷ=2x y la recta ajustada.
Horizontal cuatro
Errores −2,1,1: suma de cuadrados seis.
Dos x
Predice 2,4,6; errores 0,1,−1: suma dos.
Ajustada
Predice 2,5;4;5,5; errores −0,5;1;−0,5: suma 1,5.
La ajustada da 1,5, menor que seis y dos.
La fórmula de mínimos cuadrados demuestra que ninguna otra recta mejora esa suma; esta comparación ilustra el resultado.
6. Los residuos muestran lo que la recta deja sin recoger
El residuo e=y−ŷ es positivo si el dato está por encima y negativo si está por debajo. Con intercepto ajustado, los residuos suman cero: su promedio no mide la calidad del ajuste. Usamos sus cuadrados y miramos si presentan curvatura o dispersión cambiante.
En regresión lineal simple con intercepto y Syy>0, R²=1−SSE/Syy=r², donde SSE suma residuos cuadrados. Es la proporción de variación observada que recoge la recta con ese criterio; no una probabilidad de acertar ni una prueba de causa. Si falta el intercepto, no trasladamos automáticamente estas identidades.
Media residual cero, errores no nulos
Calcula residuos de ŷ=1+1,5x en los tres datos principales.
Predicciones
2,5;4;5,5.
Restar a las observaciones
2−2,5=−0,5; 5−4=1; 5−5,5=−0,5.Dos resúmenes
Suman cero, pero SSE=0,25+1+0,25=1,5.
Residuos −0,5;1;−0,5, con SSE=1,5.
Los segmentos del dibujo conservan el tamaño de los errores aunque sus signos se compensen.
Calcular y leer R²
Con SSE=1,5 y Syy=6, encuentra R².
Fracción residual
1,5/6=1/4.Parte recogida
R²=1−1/4=3/4.Verificación
r²=(√3/2)²=3/4.
R²=0,75.
El 75 % se refiere a variación de estos datos bajo el ajuste descrito; no a un efecto causal ni a una garantía sobre un individuo nuevo.
7. Una predicción dentro del rango no equivale a una observación asegurada
Sustituir x en ŷ=a+bx produce una predicción del modelo. Dentro del rango observado hablamos de interpolación; fuera, de extrapolación. La fórmula sigue produciendo números, pero fuera de los datos no sabemos si la misma tendencia se mantiene.
La pendiente del ejemplo mide 1,5 kWh por hora; el intercepto es una predicción para cero horas, entrada que no se observó. Para intervalos de confianza o predicción hacen falta hipótesis sobre errores, dependencia y dispersión. Estimar una respuesta media y anticipar un individuo nuevo son preguntas con incertidumbres distintas.
Sustituir dentro y fuera
Usa ŷ=1+1,5x para x=2,5 y x=20.
Dentro de uno a tres
1+1,5·2,5=4,75 kWh: interpolación.Fuera
1+1,5·20=31 kWh: extrapolación.Interpretar
Son salidas de la recta; no se han medido esas dos observaciones.
Predicciones 4,75 y 31 kWh, con distinto apoyo del rango observado.
Un buen ajuste entre una y tres horas no demuestra su validez hasta veinte.
Leer pendiente e intercepto con unidades
Interpreta los dos coeficientes del modelo principal.
Pendiente
Una hora adicional aumenta la predicción en 1,5 kWh.
Intercepto
En cero horas el modelo predice un kWh.
Alcance
Los datos observados empiezan en una hora, y la asociación no establece qué pasaría en una intervención causal.
La pendiente expresa cambio de predicción por hora; el intercepto es una predicción fuera del rango.
No se identifica automáticamente ese un kWh con una medición real de consumo en reposo.
8. Mezclar grupos puede cambiar el signo de la tendencia
Una tendencia conjunta puede reflejar diferencias entre grupos, en vez de lo que ocurre dentro de cada uno. El color del dibujo conserva dos subgrupos: en cada uno la salida sube con x, pero los dos azules están mucho más altos que los rojos.
Antes de explicar una asociación preguntamos qué más varía y cómo se eligieron las observaciones. Una causa común puede mover las dos variables. El ajuste descriptivo no distingue por sí solo esa explicación de una relación causal directa.
Pendientes internas positivas y global negativa
Compara grupos (1,9),(2,10) y (3,1),(4,2).
Dentro de cada grupo
En ambos, aumentar x en uno aumenta y en uno: pendiente positiva uno.
Medias conjuntas
x̄=2,5 e ȳ=5,5.Suma cruzada
−5,25−2,25−2,25−5,25=−15; Sxx=5.Pendiente global
b=−15/5=−3.
Los grupos suben por separado; la recta conjunta baja.
Conservar los grupos cambia qué pregunta describe cada pendiente.
Una explicación común no aparece en la fórmula
En días cálidos suben a la vez ventas de helados y número de bañistas. ¿Una recta alta prueba que comprar helados provoca ir a nadar?
Observación
Ambas cantidades varían juntas.
Otra explicación
La temperatura puede aumentar ambas sin que una provoque la otra.
Conclusión
La correlación observada no separa esas explicaciones.
No demuestra esa causa.
Haría falta un diseño y supuestos causales adicionales, no solo un coeficiente grande.
9. Revisamos centro, residuos, puntos influyentes y qué variable se predice
Antes del ajuste comprobamos parejas y variación de x. Después verificamos paso por las medias y residuos; conservamos fracciones antes de redondear. Un punto influyente se estudia en contexto, sin borrarlo solo porque cambie la pendiente.
La regresión de x sobre y minimiza errores horizontales, no los verticales del problema anterior. Por eso generalmente no se obtiene despejando la misma recta. Los objetivos de minimización son distintos y cada predicción debe conservar su variable de respuesta.
Un punto lejano en x puede cambiar el signo
Los puntos (0,0),(1,1),(2,2) tienen recta y=x. Añade (10,0).
Sumas nuevas
n=4, ∑x=13, ∑y=3, ∑xy=5, ∑x²=105.Centrar sin listar todo
Sxy=5−13·3/4=−19/4; Sxx=105−169/4=251/4.Pendiente
b=−19/251≈−0,076.
La pendiente pasa de uno a un valor ligeramente negativo.
El y del punto nuevo está en el rango anterior; su gran separación en x lo hace influyente.
Invertir la pregunta no es invertir la recta
En los datos principales, calcula la regresión de x sobre y y compárala con despejar ŷ=1+1,5x.
Nueva pendiente
Sxy/Syy=3/6=1/2.Nuevo intercepto
x̄−(1/2)ȳ=2−2=0: x̂=y/2.Despeje de la otra
x=(2/3)y−2/3: otra recta.
Regresión inversa x̂=y/2; no coincide con el despeje.
Una minimiza errores en x y la otra fue elegida para errores en y.
Ahora lo resolvemos de principio a fin.
EJEMPLO RESUELTO 1
Recta con datos
Datos (1,2),(2,3),(3,7). Halla la recta de y sobre x.
Medias
x̄=(1+2+3)/3=2 e ȳ=(2+3+7)/3=4.Desviaciones
En x: −1,0,1; en y: −2,−1,3.
Sumas
Sxx=1+0+1=2; Sxy=2+0+3=5.Pendiente
b=5/2=2,5.Intercepto
a=4−2,5·2=−1.Respuesta y control
ŷ=−1+2,5x; al evaluar x=2 da cuatro, de modo que pasa por las medias.
ŷ=−1+2,5x.
La recta pasa por (x̄,ȳ)=(2,4).
EJEMPLO RESUELTO 2
Interpretar una predicción
Un modelo es ŷ=12+3x para 0≤x≤10. Interpreta pendiente y predice x=4.
Qué se predice
El modelo se da para entradas entre cero y diez; cuatro está dentro.
Sustituir
ŷ(4)=12+3·4=24.Pendiente
Al aumentar x una unidad, la predicción aumenta tres unidades de y.
Interpretación
El veinticuatro es una predicción del modelo y el coeficiente tres describe su cambio, sin demostrar una relación causal.
Predicción 24; pendiente 3 unidades de y por x.
No implica que cambiar x cause ese cambio de y.
Los símbolos que hemos usado
- (xᵢ,yᵢ)
- Pareja de mediciones de la misma unidad i.
- x̄,ȳ
- Medias de las dos variables observadas.
- Sxx
- Suma de cuadrados centrados: ∑(xᵢ−x̄)².
- Sxy
- Suma de productos centrados: ∑(xᵢ−x̄)(yᵢ−ȳ).
- ŷ=a+bx
- Predicción de y mediante una recta de intercepto a y pendiente b.
- eᵢ=yᵢ−ŷᵢ
- Residuo: observado menos predicho.
- r
- Correlación lineal de Pearson entre las dos variables.
Ahora te toca a ti.
Tienes cinco ejercicios. Inténtalos; las pistas te ayudan si te atascas.
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